L'Association Hospitalière de Bretagne (AHB), ce sont 1200 professionnels médicaux, soignants et non-médicaux.
Nos quatre domaines d'expertise sont : la santé mentale, l'addictologie, la personne âgée ou dépendante, le handicap.
Nos 25 sites sont répartis sur 3 départements bretons assurant des activités d'hospitalisation, d'urgences médicales, de soins ambulatoires, de médico-social et de social.
Résolument tournée vers le patient, les usagers et leurs familles et favorisant les partenariats continus internes (équipe pluridisciplinaires) et externes (usagers et familles), l'AHB poursuit son développement, ses innovations thérapeutiques et sociales autour de valeurs éthiques et humaines fortes.
Avec la synergie de ses différents métiers, l'AHB initie et favorise la montée en compétences de ses équipes pour créer et développer des parcours de santé logiques et pertinents en lien avec les choix de chaque personne accompagnée et toutes les parties prenantes.
Au coeur des territoires, l'AHB développe des dispositifs innovants avec ses partenaires, pour offrir un environnement professionnel équilibré et les meilleures conditions de soins et d'accompagnement.
Dans le cadre du déploiement de son Equipe mobile Psychiatrie Périnatale, l'Association Hospitalière de Bretagne (AHB) recherche un Psychomotricien (H/F) pour exercer à temps plein. (AAC n°51-2026)
L'Unité de psychiatrie périnatale centrée sur les futurs parents, parents et les bébés de moins de 18 mois. Elle est basée à Pontivy.
Missions :
o Réaliser l’observations cliniques et de bilans psychomoteurs (Bayley, Brunet-Lezine) auprès d’enfants de 0 à 18 mois
o Passation de l'échelle de Brazelton pour les bébés de moins de deux mois
o Utiliser des grilles d'évaluation adaptées (développementale, sensori-motrice), si besoin en collaboration avec une infirmière puéricultrice ou DE
o Concevoir puis utiliser seule ou avec un autre professionnel, des techniques de médiation à visée thérapeutique en individuel ou en groupe pour bébé et/ou pour les parents (atelier bébés, atelier mères – co-parents)
o Soutien aux soins parentaux portés au bébé en s’appuyant sur ses compétences professionnelles
Transmettre des éléments significatifs tant oralement que par écrit sur le support institutionnellement validé
Rédaction synthétique des bilans par écrit et partage des conclusions et des recommandations avec l’équipe soignante
Accueil et accompagnement des stagiaires
Activités spécifiques
Participer et mettre en œuvre un projet de soin individualisé
Participer à l’articulation avec les partenaires dans le domaine de compétences professionnelles
o Effectuer ponctuellement des consultations conjointes avec les professionnels de PMI, des crèches
Effectuer les visites à domicile en zone urbaine et en zone rurale de manière non systématique, en autonomie (seule) sauf situation complexe
Auprès du réseau de partenaires :
Participer aux staffs pluridisciplinaires
Participer au repérage, à l’évaluation, la prévention des troubles des interactions précoces, des troubles de la parentalité, des troubles du développement et de l’attachement, de la maltraitance
Participer à l’élaboration et au soutien des programmes de parentalité mis en œuvre au niveau 1
Formation, information :
Veilles documentaires et de suivi de recherche scientifique en périnatalité
Participation et contribution aux formations en interne
Formation des professionnels de niveau 1
Rémunération selon la CCN51
Reprise d'expérience à 100% sur qualification identique
Travail du Lundi au Vendredi - 9h-17h et 11h30-18h30 - Horaire décalé possible afin de s’adapter aux disponibilités parentales
Titulaire du DE Psychomotricité
Expérience auprès de bébés en bonne santé et en souffrance et de leurs parents ou substituts parentaux
Connaissance du développement du bébé et de ses besoins fondamentaux
Évaluation de l’état de santé psychique et somatique du bébé
Capacité à prendre en compte l’entourage familial
Capacités de communication adaptée avec le patient, sa famille et les partenaires
Connaissance du réseau en périnatalité
Capacités à travailler en équipe (partager, rendre compte, soutenir, suppléer), en réseau, et à s’intégrer dans le fonctionnement institutionnel
o Sens du travail en équipe pluridisciplinaire : Capacité à s’engager dans des formations complémentaires et spécifiques du développement psychomoteur du bébé, formation Brazelton
o Capacités à s’investir dans la réalisation de projets et à prendre des initiatives dans ce cadre
Capacités d’autonomie/ prise d’initiative/ d’adaptation / responsabilisation
Utilisation des outils informatiques.
Rédaction de comptes-rendus à dimension variable : synthétique et spécifique
Permis B exigé
