INTITULÉ DU POSTE :
Animateur/Animatrice BAFA
Poste non permanent Période : les mercredis de l’année scolaire et les
vacances scolaires
FILIÈRE/CATÉGORIE/GRADE :
Filière Animation / C / Adjoint d’animation
DIRECTION GENERALE : CCAS de la ville de Gap DIRECTION :Espace Enfance et Loisirs
FICHE DE POSTE SERVICE : ALSH La Clé des Champs et La Clairière
Positionnement hiérarchique :
sous la responsabilité de la directrice de l’Espace Enfance et
Loisirs et des directrices des ALSH de Gap.
MISSIONS PRINCIPALES DU POSTE
➤ Initier, encadrer et animer la vie quotidienne et les activités pour les enfants de 3 à 12 ans en lien avec la thématique,
➤ Assurer le bien-être et la sécurité physique, morale et affective des enfants.
➤ Assurer la vie quotidienne de l’enfant dans les différents temps de la journée
➤ Gestion du cycle journalier de l’enfant
ACTIVITÉS/TÂCHES RELATIVES AU POSTE
➤ Proposer des activités adaptées à l’âge des enfants (3 -12 ans)
➤ Créer des activités en lien avec les objectifs du projet pédagogique
➤ Construire une relation de qualité avec les mineur(e)s, tant individuellement que collectivement, notamment en favorisant l’écoute et une
implication dans tous les temps formels et informels (repas, temps calmes…)
➤ Favoriser l’établissement de relations de confiance avec les familles.
RELATIONS DU POSTE
Relations internes : Professionnels du centre, Services de la collectivité.
Relations externes : Prestataires extérieurs, Familles.
COMPÉTENCES/APTITUDES
Savoirs :
➤ Connaissance des règles de sécurité pour l’encadrement d’un groupe d’enfant
➤ Connaissance des règles sanitaires en vigueur dans les Accueils collectifs de Mineurs
➤ Connaissances pédagogiques liées aux différents publics
➤ Maîtrise des outils informatiques et des nouvelles technologies
Savoirs faire :
➤ S’adapter aux différentes tranches d’âge et plus généralement aux besoins des enfants et des jeunes
➤ Adopter un comportement exemplaire dans tous les moments de vie du centre :
- Ne jamais fumer en présence des enfants
- Utiliser les portables et les tablettes en dehors des heures de travail
- Respecter les règles du savoir-vivre
- Adopter un langage adapté
➤ Veiller à prévenir toute forme de discrimination ou de maltraitance
➤ Appliquer et contrôler les règles de sécurité de l’accueil des mineurs
➤ Faire part de toute difficulté à sa responsable
➤ Être capable d’évaluer son action et d’être évalué
Savoirs être :
➤ Être créatif
➤ Disponibilité, ponctualité et rigueur
➤ Sens de l’accueil, de l’écoute
➤ Adaptabilité, réactivité, autonomie
➤ Savoir travailler en équipe
