La Fédération APAJH recrute
un conseiller en éducation sociale et famille H/F pour le Centre habitat en CDI à temps plein.
SAVS : Service d’accompagnement à la vie sociale Fédération APAJH. Le Service d’Accompagnement à la Vie Sociale accompagne des adultes en situation de handicap (déficience intellectuelle, handicap psychique, déficience visuelle, et autres déficiences). Le SAVS concerne les adultes en situation de handicap, vivant en logement autonome ou ayant un projet de vie autonome et bénéficiant d’une notification MDPH en cours de validité pour un SAVS. Il s’agit d’un accompagnement dans les actes de la vie quotidienne, dans le suivi de santé ainsi que dans la vie sociale et professionnelle. Il se base sur le développement des aptitudes en favorisant les liens sociaux, culturels, familiaux et professionnels. Les interventions peuvent être au domicile de la personne, au SAVS ou sur l’extérieur.
Vie Quotidienne :
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Le logement
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L’hygiène alimentaire et l’hygiène du lieu de vie
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La gestion administrative et le suivi du budget
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L’insertion professionnelle
Suivi de santé :
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Gestion du suivi médical et psychologique
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Accompagnement aux rendez-vous médicaux
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Prévention
Vie sociale et citoyenne :
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L’organisation du temps libre (activités, loisirs, vacances)
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La parentalité (désir d’enfant)
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Le vieillissement et le problème de dépendance
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Les droits civiques
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L’autonomie
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La citoyenneté
Principales Générale :
Dans le respect des valeurs et des règles d’organisation et de fonctionnement de la Fédération APAJH, le ou la conseiller(ère) en économie sociale et familiale organise et met en place des actions pour un public en situation de handicap afin de favoriser son insertion ou sa réinsertion sociale, le maintien et le développement des acquis en matière d’autonomie dans le respect d’une démarche éthique et déontologique. Il/elle accompagne les personnes dans une démarche éducative et sociale globale, les groupes ou les familles dans les domaines de la vie quotidienne, en vue de résoudre des problèmes divers (sociaux, économiques, administratifs, familiaux…)
Afin d’assurer sa mission au service des personnes accueillies, le/la conseiller(ère) en économie sociale et familiale doit avoir connaissance des différents documents qui régissent la vie du service à savoir : projet de service, charte des droits et libertés de la personne accueillie, règlement de fonctionnement et tout autre document interne.
Activités des missions :
Au sein du service, le/la conseiller(ère) en économie sociale et familiale a notamment en charge les missions suivantes :
- En matière de projet éducatif :
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Etablir un diagnostic socio-éducatif, en utilisant notamment la grille ROCS
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Montage, mise en œuvre, suivi et gestion de projets spécifiques
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Observer et analyser les attitudes et comportements des usagers, les potentialités de la personne ou du groupe, les déficiences, incapacités et handicaps
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Mettre en œuvre des actions adaptées dans le respect des droits et aspirations de la personne
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Participer à l’élaboration du projet éducatif dans le cadre de l’équipe pluridisciplinaire,
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Participer à la mise en œuvre du projet personnalisé,
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Participer à l’évaluation du projet personnalisé.
- En matière d’accompagnement social et éducatif :
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Accueillir la personne, évaluer sa situation individuelle, familiale et sociale et analyser ses besoins
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Participer à l’élaboration des dossiers administratifs pour faire valoir les droits de la personne (ouverture ou récupération effective de ces droits),
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Orienter, accompagner et prendre contact avec les professionnels adéquats en matière d’emploi, formation, soutien à la parentalité et de prise en charge sanitaire adaptée
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Rédiger des comptes rendus et synthèses en utilisant les outils informatiques.
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Associer l’entourage (famille d’accueil, parents, fratrie, proches, mandataires judiciaires, etc.)
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Mettre en place une relation d’accompagnement personnalisée
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Assistance spécifique aux personnes et aux groupes dans le domaine de la gestion de la vie quotidienne
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Développer une écoute attentive et bienveillante et créer du lien
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Entretiens d'aide avec la personne et mise en place de mesures d'insertion socioprofessionnelles
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Favoriser l'expression et la communication
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Repérer, apprécier en équipe les indices inquiétants concernant la santé ou la mise en danger des personnes confiées
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Inscrire la vie quotidienne de l’individu ou du groupe dans une dimension citoyenne
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Favoriser la construction de l’identité et de développement des capacités et l’autonomie,
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Accompagner la personne dans les démarches de la vie quotidienne dont l’accès aux soins
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Accompagner des personnes à recouvrer, à exercer leurs droits et à s’insérer socialement à travers le logement, l’emploi, l’accès aux loisirs et à la culture
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Organiser une intervention socio-éducative individuelle et/ou collective,
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Concevoir et mener des activités et sorties à partir d’un projet élaboré et rendre compte de l’évaluation
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Favoriser la socialisation par l’incitation au respect des règles de vie en collectivité, de voisinage, par l’explication des droits et des devoirs, par la prévention des violences
- Spécificités du poste :
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Le/la conseiller(ère) en économie sociale et familiale du SAVS est amené à utiliser les véhicules de service et/ou son véhicule personnel pour réaliser des accompagnements et VAD
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Il exerce sa mission dans d’autres lieux que le local du service, au domicile des usagers, à l’extérieur
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Il organise et anime, sous la responsabilité du chef de service, des activités dans les locaux ou à l’extérieur
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Dans l’exercice de ses fonctions, le/la CESF peut être amené à gérer une petite caisse de fonctionnement
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Informations complémentaires :-
CCN 1966 – Grille des ES ou ME selon diplôme
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Reprise d’ancienneté
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CSE – Action Logement
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Travail le Week-end : 1 samedi travaillé toutes les 4 semaines
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Congé annuel supplémentaire : 18
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Télé travail : Non
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Cantine Centre Habitat/SAVS/LVS : Oui
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Cycle : 4 Semaines du lundi au vendredi de 10h à 17h30
Qualification
✓ Diplôme d’Etat de Conseiller en Economie sociale et Familiale
✓ Permis B (exigé : poste avec déplacements très réguliers)
Compétences complémentaires :-
Connaissance de l’autisme
- Connaissance des méthodes de communication : PECS, Makaton, TEACCH…
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Connaissance des outils de la loi du 2 janvier 2002
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Maîtrise de l’outil informatique : Word, Excel, Ogirys
- Participation au transport
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Reprise d'ancienneté
