GRANDE ÉCOLE D’INGÉNIEURS EN INFORMATIQUE
Membre du Groupe IONIS, l’EPITA est une Grande École d’ingénieurs qui forme les meilleurs Computer Scientists de leur génération : ce sont elles et eux qui imaginent et créent le monde numérique de demain.
Notre raison d’être : former des femmes et des hommes autonomes, audacieux, agiles et responsables.
L’école est ouverte à tous les profils qui recherchent l'excellence, en 3 ans (experts, Bachelors) comme en 5 ans (cycle ingénieur). Elle développe depuis 1984 une approche pédagogique inédite qui associe la pratique, la recherche et l'innovation. Présente sur cinq campus en France, elle est par nature ouverte à l'international, à la recherche et à l’entrepreneuriat.
Ses étudiants apportent chaque jour des réponses innovantes aux grands défis technologiques, industriels, économiques et sociaux de demain. Avec 8 500 diplômés dans plus de 2 000 entreprises, l’EPITA offre des opportunités de carrière sans frontières.
Nous recherchons pour l'EPITA un Enseignant en informatique – Coordonnateur du domaine informatique pratique (formations Bachelor).
Rattaché à la Direction de Formation des Bachelors, vous exercez un rôle hybride alliant transmission pédagogique et pilotage opérationnel d'un domaine de formation stratégique pour l'École.
Répartition du temps de travail
- 70 % – Service d’enseignement
- 20 % – Coordination pédagogique du domaine informatique pratique (formations Bachelor)
- 10 % – Activités de recrutement et de communication de l’École
Vos principales missions seront les suivantes :
A. Service d’enseignement – 70 %
L’enseignant·e assure un service d’enseignement majoritaire au sein du Bachelor Cybersécurité, en informatique pratique, réseaux informatiques, systèmes d’exploitation Windows et Linux, administration des systèmes, cloud et disciplines associées, sur différents niveaux.
À ce titre, il :
- Conçoit, dispense et évalue des enseignements en informatique pratique (cours, TD, travaux pratiques, projets, SAE, évaluations).
- Intervient dans différentes formations de l’École, en cohérence avec les référentiels pédagogiques et les attendus de compétences.
- Met en œuvre des pédagogies orientées pratique (laboratoires, mises en situation, études de cas, environnements techniques).
- Contribue à la qualité pédagogique par la production et la mise à jour de supports pédagogiques (ressources écrites, numériques et techniques).
- Assure le suivi pédagogique des étudiant·es (accompagnement, remédiation, évaluations).
- Participe aux jurys, soutenances, évaluations et bilans pédagogiques.
B. Coordination pédagogique – 20 %
Périmètre : Domaine informatique pratique – Formations Bachelor
Dans le cadre des formations Bachelor, l’enseignant exerce une mission de coordination du domaine informatique pratique, visant à garantir la cohérence, la qualité et l’évolution des enseignements.
Il est notamment chargé de :
- Coordonner les enseignements d’informatique pratique au sein des formations Bachelor (contenus, progressions, modalités d’évaluation).
- Veiller à l’alignement pédagogique entre les différents niveaux et unités d’enseignement du domaine.
- Animer et accompagner l’équipe des enseignant·es intervenant en informatique pratique.
- Contribuer à la conception, à l’évolution et à l’actualisation des maquettes pédagogiques Bachelor pour le domaine.
- Participer à la mise en place et au suivi de dispositifs pédagogiques structurants (SAE, projets, plateformes techniques, ressources mutualisées).
- Assurer un lien fonctionnel avec la Direction de Formation des Bachelors et les autres coordinateur·rices de domaine.
C. Recrutement et communication – 10 %
Périmètre : École
L’enseignant contribue aux actions de visibilité, d’attractivité et de recrutement de l’École.
À ce titre, il peut :
- Participer aux actions de recrutement (journées portes ouvertes, jurys d’admission, entretiens, présentations des formations).
- Contribuer aux actions de communication pédagogique et institutionnelle.
- Valoriser les formations Bachelor et les enseignements d’informatique pratique auprès des candidat·es, partenaires et publics externes.
Compétences pédagogiques
- Solide expertise en informatique pratique (réseaux informatiques, systèmes d’exploitation Windows et Linux, administration des systèmes, cloud).
- Expérience significative de l’enseignement dans le supérieur.
- Capacité à concevoir des dispositifs pédagogiques pratiques et professionnalisants.
Compétences de coordination
- Capacité à structurer et piloter un domaine pédagogique technique.
- Aptitude à travailler en équipe et à fédérer des intervenant·es.
- Sens de l’organisation, de la rigueur et de la cohérence pédagogique.
Compétences institutionnelles
- Intérêt pour les enjeux de formation Bachelor et d’employabilité.
- Capacité à représenter l’École dans des contextes de recrutement et de communication.
Environnement de travail
- Travail en étroite collaboration avec la Direction de Formation des Bachelors.
- Interactions régulières avec les équipes pédagogiques et techniques de l’École.
- Poste articulant fortement enseignement, coordination pédagogique et contribution à la stratégie de formation.
Si vous souhaitez rejoindre le leader de l’enseignement supérieur privé en France porté sur l’innovation et l’esprit d’entreprendre et intégrer des équipes passionnées et pleines d’ambitions, alors n’hésitez pas à postuler !
Ionis Groupe s’engage en faveur d’une politique de recrutement diversifiée, inclusive et équitable afin de favoriser l’égalité des chances. Nous avons à cœur de de privilégier des équipes mixtes en promouvant la non-discrimination en termes de handicap, de mixité sociale, d’égalité des sexes ou encore d’intergénérationnel.
