BIOPYK Campus, propose des formations diplômantes du Bac au Bac+5, en partenariat avec des entreprises engagées et des formateurs experts.
- Des titres reconnus par l’État (RNCP)
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Des rentrées tous les 3 mois pour une flexibilité optimale
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Une pédagogie hybride : présentiel, visio, e-learning
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Un accompagnement pédagogique structuré
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8 campus modernes (Amiens, Reims, Metz, etc.) et bientôt 18 d’ici 2026
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Un engagement fort pour l’inclusion, l’agilité et la montée en compétences
Rejoignez notre communauté de formateurs et contribuez à changer des vies à travers la formation.
Nous recherchons un·e
formateur·rice à distance pour accompagner nos apprenants dans le cadre des
Titres Professionnels Gestionnaire de Paie (GP) et
Comptable Assistant (CA).
Votre rôle :
- Animer des sessions pédagogiques en visio dans le domaine comptabilité.
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Évaluer les compétences professionnelles selon les référentiels GP et CA.
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Guider les apprenants vers l’autonomie, la compréhension des enjeux métier et la réussite à l’examen.
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Concevoir et adapter des contenus pédagogiques (supports, cas pratiques, outils métiers) orientés vers les publics adultes en reconversion.
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Animer des classes virtuelles dynamiques via des outils collaboratifs.
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Assurer un suivi pédagogique individualisé et motivant.
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Évaluer les compétences techniques (exercices, mises en situation, examens blancs).
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Participer aux bilans pédagogiques, aux jurys, et à la démarche Qualiopi (amélioration continue).
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Diplôme : Bac+2 minimum en comptabilité.
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Expérience : Minimum 3 ans en tant que formateur ou professionnel en comptabilité.
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Aisance avec la formation à distance et les outils numériques.
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Connaissance des référentiels RNCP GP et CA appréciée.
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Pédagogie active, écoute, rigueur et esprit d’équipe indispensables.
- Offre 100 % à distance – travaillez depuis chez vous.
- Supports pédagogiques fournis (référentiels, séquences types, trames d’évaluation).
- Une équipe engagée et à l’écoute.
- Planning adaptable selon vos disponibilités.
- Formation aux outils internes assurée (LMS, outils collaboratifs…).
