Missions principales
Sous la responsabilité du responsable de structure ALSH, l’animateur enfance jeunesse :
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Assure l’accueil des enfants
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Met en place des activités en lien avec le projet pédagogique de l’établissement
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Répond aux besoins éducatifs, affectifs et sociaux des enfants
Conditions de travail
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Temps complet : 1 607 heures annualisées
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Cycle hebdomadaire : du lundi au vendredi
Prestations sociales
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Participation de la collectivité à une complémentaire santé labellisée et à une prévoyance jusqu’à 30 € / mois (pour un temps complet)
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Adhésion possible au CNAS (sous réserve de remplir les conditions d’éligibilité)
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Possibilité d’adhérer à une association du personnel
Ambiances de travail et contraintes physiques :
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Ambiance sonore
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Contraintes posturales et articulaires : station debout prolongée
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Manutentions manuelles
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Possible exposition à des agents biologiques ou infectieux : contamination par le public/les jeunes (grippe, gastro-entérite...)
Accueil de l’enfant et de la famille :
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Établir une relation de confiance et de sécurité
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Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs de l’enfant (3 à 12 ans)
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Communiquer avec les familles
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Accompagner l’enfant à chaque moment de la journée en respectant son rythme
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Recevoir et transmettre des messages
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Prendre en compte les différences
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Veiller à la sécurité physique et morale de l’enfant
Les activités :
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Organiser et animer des temps d’échange et d’ateliers en lien avec le projet pédagogique
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Encadrer et animer la vie quotidienne
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Préparer, encadrer et animer des activités dans le respect du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs
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Adopter un comportement adapté à l’enfant :
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langage approprié
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patience
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disponibilité
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valorisation de l’enfant
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Mettre en place des projets d’animation sur les temps périscolaires et extrascolaires
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Gérer les conflits entre enfants dans le respect du projet pédagogique
Le travail en équipe :
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Participer à l’élaboration du projet pédagogique
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Participer aux réunions d’équipe
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Ranger et entretenir le matériel mis à disposition
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Communiquer et échanger efficacement
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Respecter le règlement de fonctionnement de l’établissement
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Récupérer le listing des enfants auprès des instituteurs pendant la pause
Organisation de la pause méridienne :
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Récupérer et vérifier le listing des enfants dont on est responsable
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Organiser le moment d’hygiène : passage aux toilettes et lavage des mains avant/après le repas
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Veiller à la bonne installation des enfants dans la salle de restauration
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S’assurer que les enfants mangent convenablement et goûtent à tout
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Répondre aux sollicitations des enfants (épluchage, découpe, opercules, etc.)
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Veiller au respect de la nourriture et limiter le gaspillage
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Mettre en place des activités adaptées pendant la pause
Profil recherché :
Savoirs :
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Connaissance du développement de l’enfant (3 à 12 ans) : moteur, physique, psychologique
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Connaissance de la législation des centres de loisirs
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Maîtrise des règles d’hygiène et de sécurité
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Connaissances pédagogiques et éducatives
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Capacité à se situer comme membre actif d’une équipe
Savoir-faire :
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Être à l’écoute des parents et des enfants
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Favoriser l’autonomie
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Développer l’imaginaire et la créativité
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Aider l’enfant à se socialiser
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Réagir avec pertinence en situation d’urgence (alerter, intervenir)
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Travailler efficacement en équipe :
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s’organiser
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expliquer, transmettre les informations
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se mobiliser autour d’un projet
Savoir-être :
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Patience
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Qualité d’écoute
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Autonomie et sens de l’organisation
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Disponibilité et discrétion
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Capacité à garder la distance et rester professionnel
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Aptitude au travail en équipe
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Capacité à se remettre en question et faire évoluer sa pratique
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Respect du secret professionnel
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Sens du service public