Au cœur du Sud-Ouest, le Conseil Départemental de Lot-et-Garonne vous invite à rejoindre une équipe de 1300 agents qui œuvrent au quotidien sur un territoire de 333 000 habitants.
D’Agen à Marmande, de Casteljaloux à Villeneuve-sur-Lot, en passant par Damazan ou Nérac, le Lot-et-Garonne c’est un concentré de Sud-Ouest alliant convivialité et douceur de vivre. Idéalement situé entre les métropoles de Bordeaux et Toulouse, le Lot-et-Garonne est unanimement reconnu pour sa qualité de vie et son environnement privilégié. Véritable « Jardin de la France » pour la qualité et la diversité de ses produits locaux et sa gastronomie, le Lot-et-Garonne est aussi un territoire de culture, de sport et d’activités nature.
En terre d’ovalie, l’esprit d’équipe, le partage et la solidarité font partie de notre ADN. Rejoignez le pack lot-et-garonnais !
Il·elle assure, par délégation de l’autorité exécutive départementale la responsabilité administrative des missions de la Protection de l’Enfance. Le·la Chef·fe de territoire de l’aide sociale à l’enfance développe une politique et un partenariat autour de ces missions sur le territoire, veille à l’application du cadre légal. Il décide de mesures administratives au titre de l’ASE et s’assure de la mise en œuvre des décisions prises en assistance éducative.
Le·la chef·fe de territoire ASE prend les décisions d’admission à l’ASE dans le cadre des aides à domicile et de l’accueil administratif, ainsi que les décisions relatives aux demandes d’aides financières. Il·elle transmet aux Autorités judiciaires les signalements lorsque les conditions nécessaires à la mise en œuvre ou à la poursuite d’une mesure administrative ne sont plus réunies et qu’il y a danger pour l’enfant.
Le·la chef·fe de territoire ASE valide le Projet pour l’Enfant et le transmet aux Autorités judiciaires, pour tous les enfants bénéficiant d’une mesure de protection de l’enfance. Il·elle valide les projets de réorientation.
Il·elle garantit la mise en application des décisions judiciaires en assistance éducative, la transmission aux magistrats des différents rapports inhérents à la mesure et la mise en œuvre des orientations de la Cellule de Recueil des Informations Préoccupantes.
Le·la chef·fe de territoire ASE représente l’autorité exécutive du Département devant la Cour d’Appel, le TGI et le tribunal d’instance. Il·elle exerce, au nom du·de la Président·e du CD, l’autorité parentale dans les situations de tutelle et délégation d’autorité parentale. Il·elle assure la fonction de service gardien auprès des établissements et accompagne les projets visant au développement des réponses en matière de protection de l’enfance.
Il·elle participe au contrôle des établissements et lieux de vie. Il·elle développe un partenariat sur le territoire dont il·elle a la charge au titre de la protection de l’enfance, notamment en lien avec le schéma enfance-famille et la politique du département en matière de prévention et de protection.
Il·elle apporte son expertise, en tant que de besoin, lors des commissions techniques des informations préoccupantes.
Le·la chef·fe de territoire ASE participe à titre d’expert aux instances départementales de Protection de l’Enfance (CDESD, Commissions Jeunes Majeurs, CTIP) et aux instances transversales (RPE, régulation…) de territoire.
Il·elle assure l’encadrement hiérarchique d'une équipe composée de travailleurs sociaux, assistante administrative et un lien fonctionnel avec le psychologue et les assistants familiaux. Il·elle anime chaque semaine une réunion d'équipe.
Le·la chef·fe de territoire ASE réalise les évaluations professionnelles. Il·elle valide les congés et demandes de formation des agents placés sous son autorité.
Bonne connaissance des compétences, de l’organisation et des modalités de décision au sein d’une collectivité départementale
Maîtrise de l’environnement juridique lié à la prévention et à la protection de l’enfance
Maîtrise des techniques et méthodes d’intervention en travail social
Maîtrise des techniques de management
Maîtrise des techniques de conduite de réunion
Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, Powerpoint,…)
Capacité d’adaptation aux logiciels dédiés
Connaissance en psychologie de l’enfant et en sociologie de la famille
Animer ou conduire des réunions
Maîtriser les techniques d’entretien professionnel
Analyser les situations et les interactions avec un contexte donné
Etre capable d’adaptation
Savoir conduire un processus de changement
Etre capable de formuler des objectifs d’action adaptés et cohérents
Etre capable de collaborer avec les services et interlocuteurs externes
Prévenir et réguler les dysfonctionnements et les difficultés comportementales
Savoir fédérer des acteurs aux intérêts divergents
Savoir agir dans la complexité
Etre capable d’imposer des décisions
Savoir négocier
Savoir écouter
Etre en mesure de gérer les périodes de tension et d’urgence
Etre capable de réflexion synthétique sur son activité professionnelle
Disposer d’un bon équilibre émotionnel
Qualités humaines et relationnelles
Déplacements fréquents et horaires atypiques
Participation aux astreintes DEF
