– Connaitre le fonctionnement de l’Institution Hospitalière et d’un service de soins
– Connaitre le développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant
– Transmettre de manière écrite et orale
– Connaitre et savoir utiliser les protocoles du service
– Appliquer les règles de sécurité
– Participer aux formations et actions inscrites dans le projet de service
– S’inscrire dans un processus d’amélioration de la qualité des soins
Qualités requises :
– Hygiène rigoureuse
– Sens de l’organisation
– Maitrise de soi
– Discrétion
– Capacité d’adaptation à la typologie des patients (âge, pathologies) et à la durée courte du séjour
– Capacité d’écoute et d’observation
– Compétences relationnelles
– Esprit d’équipe
Conditions d’exercice
