Pythagore Education est un organisme de formation certifié Qualiopi, spécialisé dans l’enseignement linguistique, académique et scientifique.
Dans le cadre du développement de notre réseau national de formateurs, nous recherchons plusieurs enseignants-chercheurs, docteurs et formateurs confirmés pour animer des sessions à destination d’un public scientifique (doctorants, chercheurs, ingénieurs).
Thématiques de formation à pourvoir :
1. Comprendre l’image numérique et adopter une posture d’intégrité
- Comprendre la structure d’une image (pixels, bit depth, histogramme).
- Identifier les manipulations acceptables / limites éthiques.
- Développer une lecture crique des images scientifiques.
2. Nettoyage, bruit et optimisation visuelle
- Reconnaître les types de bruit (Poisson, Gaussien, fond irrégulier).
- Choisir le filtre adapté en fonction de l’image.
- Améliorer la lisibilité sans altérer les données.
3. Segmentation et analyse quantitative
-Passer du continu (niveaux de gris) au discret (objets).
- Explorer les seuillages automatiques.
- Séparer des objets collés (Watershed).
- Extraire des mesures robustes.
4. Analyse avancée : colocalisation & automatisation
-Comprendre les métriques criques de colocalisaon.
- Lire un scatterplot d’intensités.
- Introduire l'automatisation pour garantir reproductibilité et standardisation
Modalités d’intervention
- Statut : freelance / prestation
- Rémunération : 600 à 800 € HT par journée (6 à 8 heures), tout frais inclus
- Interventions en présentiel à Montpellier
- Public : doctorants, chercheurs, ingénieurs de recherche
- Supports pédagogiques à concevoir et fournir en amont
Compétences scientifiques et techniques attendues
- Doctorat ou expertise confirmée dans l’un des domaines suivants :
imagerie scientifique
- Connaissances solides en analyses statistiques et en traitement de données
- Compétences en analyse d’images (logiciels spécialisés ou bibliothèques Python)
Compétences pédagogiques
- Aisance dans l’animation de groupes d’adultes
- Maîtrise des pédagogies actives : ateliers pratiques, exercices guidés, travaux appliqués à partir des données des participants
- Capacité à vulgariser des concepts techniques pour des scientifiques non spécialistes en informatique
- Capacité à proposer des exercices réalistes issus de données de recherche
Compétences transversales
- Rigueur scientifique et précision méthodologique
- Goût pour la transmission et l’accompagnement de jeunes chercheurs
- Capacité à structurer des programmes d’apprentissage progressifs
- Bon relationnel, patience et sens pédagogique
Compétences linguistiques
- Français requis
- Anglais apprécié (certaines sessions peuvent être proposées en anglais)
Profil recherché
- Enseignant·Chercheur, Docteur, Ingénieur de recherche, Data scientist, Biostatisticien ou Informaticien expérimenté
- Expérience en enseignement, formation ou accompagnement technique
- Intérêt pour la formation de publics scientifiques variés
- Connaissance des enjeux de reproductibilité, de rigueur méthodologique et de gestion des données de recherche
Type d'emploi : Indépendant / freelance
Rémunération : 600,00€ à 800,00€ par jour
Formation:
- Bac +8 (Doctorat) (Optionnel)
Expérience:
- dans l'enseignement supérieur: 5 ans (Requis)
Langue:
- anglais couramment (Optionnel)
Lieu du poste : En présentiel
