L'EESTS est un établissement de formation initiale et continue en travail social implanté sur quatre sites en Hauts-de-France (Lille, Lens/Avion, Maubeuge, Saint-Omer). Il forme chaque année des étudiants et des professionnels aux diplômes d'État de moniteur éducateur (DEME), d'éducateur spécialisé (DEES) et d'auxiliaire de vie sociale (DEAES), de TISF (Technicien de l’Intervention Social et Familiale) dans un environnement réglementaire exigeant et en constante évolution.
Le cadre pédagogique est un professionnel de la formation dont les missions sont de concevoir, d’organiser et de piloter des dispositifs pédagogiques conformes aux référentiels de certification et au projet de l’EESTS. Vous participerez à la conception et à la mise en œuvre des programmes de nos formations, vous serez référent de formation, c’est-à-dire garant de la mise en œuvre du projet de formation, votre connaissance du secteur médico-social et social nourrit votre expertise pédagogique.
MISSIONS PRINCIPALES
Ingénierie et pilotage pédagogique
- Concevoir les séquences pédagogiques en lien avec les référentiels de formation (DEME, DEES, DEAES, TISF …..) et les attendus de certification
- Construire et actualiser les plannings de formation, en coordonnant l'articulation entre enseignements, stages et épreuves
- Sélectionner, mandater et superviser les intervenants occasionnels : définition des briefs pédagogiques, suivi de la qualité des interventions, évaluation
- Assurer la cohérence d'ensemble d'un domaine de formation dont il est référent, en veillant à la progressivité des apprentissages
Animation et accompagnement
- Animer des séquences de formation en présentiel et en distanciel, en mobilisant des approches pédagogiques variées et adaptées aux publics en formation
- Conduire des groupes d'analyse de la pratique professionnelle
- Accompagner individuellement les étudiants : suivi de parcours, visites de stage, bilans de compétences, préparation aux épreuves de certification
Référence formation et qualité
- Garantir la mise en œuvre du projet de formation individualisé de chaque étudiant dans le respect du cadre réglementaire
- Contribuer aux démarches qualité de l'établissement (Qualiopi), notamment par la traçabilité des actes pédagogiques et la mise à jour des outils de suivi
- Assurer une veille active sur les évolutions réglementaires et les pratiques pédagogiques dans le secteur
FORMATION REQUISE
- Master 2 en sciences humaines et sociales, psychologie, sociologie, sciences de l'éducation, ingénierie de la formation ou domaine équivalent exigé
- Diplôme d'État en travail social apprécié
EXPÉRIENCE
Une expérience confirmée dans la formation ou l'enseignement est attendue, idéalement dans le secteur social ou médico-social :
- Expérience d'au moins 3 ans dans une fonction de formateur, coordinateur pédagogique, tuteur de formation ou responsable de dispositif – exigée
- Expérience de conception et d'animation de modules de formation auprès d'adultes
- Expérience de coordination d'intervenants ou de pilotage de projets pédagogiques
- Connaissance du secteur social, médico-social ou sanitaire, acquise par la formation initiale, l'expérience professionnelle ou une pratique prolongée d'intervention dans ces champs
COMPÉTENCES ATTENDUES
Compétences pédagogiques et ingénierie de formation
- Maîtrise des référentiels de certification et des logiques de validation des compétences
- Capacité à concevoir des progressions pédagogiques structurées et différenciées
- Compétence dans l'animation de groupes adultes, y compris en modalité distancielle
- Aptitude à encadrer, briefer et évaluer des intervenants extérieurs
Compétences organisationnelles et institutionnelles
- Sens de l'organisation et rigueur dans la gestion des plannings et des processus de suivi
- Capacité à travailler en autonomie et à prendre des initiatives dans le cadre institutionnel défini
- Posture de cadre : représentation de l'employeur, discrétion professionnelle, sens des responsabilités
- Maîtrise des outils numériques, notamment les environnements de formation en ligne et les outils de planification
Aptitudes relationnelles
- Qualité d'écoute et capacité d'accompagnement individuel des apprenants
- Esprit d'équipe et aptitude à coopérer avec des intervenants aux profils variés
- Ouverture à l'évolution des pratiques et sensibilité aux dynamiques institutionnelles
Rémunération : à partir de 3 067,00€ par mois
Avantages :
Lieu du poste : En présentiel
