Le projet DREAM-U a débuté en 2019 et constitue le projet structurant de la nouvelle offre de formation du premier cycle (en parallèle du projet TIGER pour les masters). Il se décompose en 4 missions :
Mission 1 : Faire évoluer l’architecture de l’offre de formation (proposer des cursus-types et développer des enseignements transversaux)
Mission 2 : Renforcer les dispositifs d’accompagnement des étudiants (mettre en œuvre un processus d’accompagnement individualisé et des dispositifs complémentaires de parrainage)
Mission 3 : Transformer les pratiques pédagogiques (développer le numérique dans les enseignements (hybridation) et renforcer l’accompagnement des enseignants à la mise en œuvre de pédagogies actives
Mission 4 : Évaluer et développer un programme de recherche dédié (mener des évaluations régulières pour contribuer au pilotage du projet et déployer une recherche ancrée sur le terrain)
Il s’agira d’accompagner les équipes de formation dans la mise en œuvre de l’offre de formation du cycle 1 intégrant d’une part les cursus types DREAM-U, avec des enseignements disciplinaires, transversaux et à choix, et une adaptation possible des rythmes d’acquisition de l’étudiant et d’autre part la mise en cohérence pédagogique des blocs de connaissances et de compétences. L’agent accompagnera également les enseignants à développer des formats de pédagogie active en vue de l’obtention du label Hybrid’AMU pour leurs enseignements. L’agent contribuera à tout projet de l’IUT en lien avec la pédagogie en fonction des priorités de la composante dans le respect des orientations du projet DREAM-U.
Activités principales
Développer des approches pédagogiques innovantes et pluridisciplinaires
Conseiller et accompagner les équipes de formation dans la transformation de leurs pratiques pédagogiques (par filière disciplinaire et transversales) et de leurs pratiques du numérique dans le respect de la charte qualité AMU
Conseiller et accompagner les enseignants vers de nouvelles pratiques pédagogiques (formulation des objectifs pédagogiques, écriture de scénarios pédagogiques, choix des outils, mise en forme des contenus, hybridation, adaptation des contenus à tous les publics)
Analyser les besoins, concevoir et mettre en œuvre des actions de sensibilisation, de conseil et de formation à destination des enseignants
Participer à la conception et à l’expérimentation des dispositifs de formation et contribuer à la valorisation des initiatives pédagogiques
Collecter, communiquer, produire et mettre à disposition des ressources documentaires ou pédagogiques à destination des enseignants
Assurer la circulation de l’information et communiquer au sein du projet, des composantes et des services d’AMU et avec les partenaires extérieurs
Contribuer à l’évaluation des dispositifs mis en œuvre et leurs impacts
Contribuer au réseau des ingénieurs pédagogiques : veille technico-pédagogique, partage, cocréation de contenu, audit qualité pour l’attribution du label Hybrid AMU
Environnement et contexte de travail
Travail en mode support au sein de la composante, en mode projet sur DREAM-U, en mode réseau avec l’ensemble des ingénieurs pédagogiques d’AMU, nécessitant de comprendre les besoins de chacun et de s’y adapter. Grande volonté de comprendre et de monter en compétence sur les spécificités de la fonction publique (règlementation, procédures, etc..).
Positionnement hiérarchique
L’agent sera rattaché administrativement dans la composante d’affectation sous l’encadrement hiérarchique de la chargée des projets de l’IUT. Le poste peut se situer sur le campus de l’IUT à Aix en Provence ou sur le campus de l’IUT à Marseille.
Conditions d’exercices
Des déplacements sur les différents sites d’AMU, et notamment tous ceux de l’IUT, pourront être demandés pour des réunions de l’équipe DREAM-U ou pour participer à des groupes de travail.
