Votre Mission :
La fonction ressource : Les équipes sont mobilisables par les professionnels de la communauté éducative. Elles étayent les pratiques, apportent conseil et répondent aux besoins de sensibilisation sur les problématiques rencontrées par ces professionnels liées aux handicaps.
Les interventions directes auprès d'un élève, sur mobilisation d'un pôle d'appui à la scolarité (PAS) : dans le cadre de l'intervention par un PAS, les familles peuvent se voir proposer une intervention de l'EMAS, en sus de celle de l'éducateur spécialisé posté au sein du PAS qui reste mobilisé en première intention.
Secteur d'intervention Amiens - Est du département
Vous contribuez à :
- Organiser des actions de sensibilisation auprès des professionnels des établissements scolaires accueillant des élèves en situation de handicap ;
- Apporter appui et conseil aux professionnels des établissements scolaires s'agissant des besoins éducatifs particuliers des élèves dont la situation est susceptible de présenter ou d'évoluer vers une situation de handicap, et aider le cas échéant les professionnels à gérer une situation difficile ;
- Conseiller une équipe pluridisciplinaire d'évaluation de la maison départementale des personnes handicapées (MDPH) ;
- Intervenir directement auprès d'élèves sur mobilisation du PAS :
o L'évaluation de la situation et à l'identification des besoins, avec l'équipe du PAS. Dans ce cadre, l'équipe d'appui peut effectuer des temps d'observation en classe.
o Réaliser un accompagnement ponctuel de l'élève (intervention sur le temps de classe, sur le temps périscolaire...)
Votre profil :
Qualités professionnelles :
- Sens de l'observation, esprit d'analyse et de synthèse,
- Sens de l'écoute et aisance relationnelle,
- Sens de l'organisation
- Aptitudes à concevoir et conduire une action socio-éducative, et à être autonome dans l'organisation et la mise en oeuvre des actions éducatives
- Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire et en partenariat avec l'Éducation nationale.
- Maîtrise des écrits professionnels et des outils informatiques
Profil du candidat :
- Titulaire du Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé (DEES)
- Connaissance du handicap - TND/ TSA/ TDAH
- Connaissance du fonctionnement de l'Education nationale
- Permis B exigé
Rémunération :
Grille : Educateur Spécialisé - Convention Collective 1966
Selon la reprise d'ancienneté.
Salaire indicatif mensuel brut minimum pour 1 ETP « débutant » : 2 105.02 EUR
Avantages :
30 congés payés, 18 congés supplémentaires, avantages CSE (chèques vacances, cartes cadeaux, chèques culture, etc.).
Clôture des candidatures : 15/07/2026
Prise de poste possible ou envisagée : 24/08/2026
Lettre de motivation et CV à adresser à : recrutement[a]apajh80.net
?Une attestation d'honorabilité en cours de validité sera demandée au candidat retenu avant la prise de poste. Pour anticiper cette démarche veuillez vous rendre sur le site suivant : https://portail-demande.honorabilite.social.gouv.fr/connexion
A propos de APAJH de la Somme :
L'APAJH de la Somme (Association Pour Adultes et Jeunes Handicapés) est une association gestionnaire d'établissements et services médico-sociaux engagée dans l'accompagnement des personnes en situation de handicap et de leurs familles. Elle gère aujourd'hui 17 établissements et services dans le département de la Somme, dédiés principalement à l'accompagnement des enfants et des jeunes.
L'association est organisée autour de deux pôles d'intervention complémentaires :
Le Pôle Enfance, Scolarisation et Autisme accompagne des enfants présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA). Il s'appuie sur différents dispositifs favorisant l'inclusion scolaire et l'accompagnement médico-social, tels que les Unités d'Enseignement Maternelle et Élémentaire Autisme (UEMA, UEEA), les dispositifs d'autorégulation, un Dispositif d'Accompagnement Médico-Éducatif (DAME), ainsi qu'un SESSAD et un IME spécialisés.
Le Pôle Équipes Mobiles et Sensoriel regroupe plusieurs dispositifs ressources et d'accompagnement : une Équipe Mobile d'Appui à la Scolarité (EMAS), un Pôle de Compétences et de Prestations Externalisées (PCPE), une Équipe Mobile Ressource TSA (EMR TSA), des Pôles d'Appui à la Scolarité (PAS), ainsi qu'un SESSAD dédié à l'accompagnement des enfants déficients visuels.
À travers l'ensemble de ses actions, l'APAJH de la Somme oeuvre au quotidien pour favoriser l'inclusion, l'autonomie et la participation sociale des personnes accompagnées, dans une démarche fondée sur le respect, la solidarité et l'égalité des droits.
