Mission principale : l’animateur(trice) est chargé(e) d’accueillir et d’encadrer des enfants placés sous sa responsabilité dans le cadre d’un accueil périscolaire ou durant les mercredis et les vacances scolaires. Il/elle met en place des animations manuelles, culturelles, environnementale et sportives dans le cadre d’un projet d’activités. Il/elle organise et anime de manière dynamique les activités quotidiennes des enfants tout en veillant à leur sécurité physique, morale et affective.
DEFINITION DU POSTE
Direction de rattachement : Direction Education Jeunesse
Service de rattachement : Service Animation
Relation hiérarchique : L’agent(e) exerce ses missions sous la direction et la responsabilité des Directeurs des Accueils de Loisirs Municipaux et du Chef du service Animation
Relations fonctionnelles : Principaux interlocuteurs : Directeur des ALM et équipe d’animateurs, enfants, parents, enseignants, prestataires, autres services municipaux.
Conditions du poste :
Lieu : écoles, accueils de loisirs municipaux et centre de vacances
Temps complet annualisé ou temps non complet annualisé à horaires irréguliers établis en fonction des plannings.
Conditions spécifiques :
- horaires en discontinu.
- temps de travail annualisé
- déplacements fréquents (permis B et véhicule souhaité)
Moyens techniques à disposition : matériel pédagogique et véhicule professionnel (fourgonnette, minibus)
MISSIONS
Ø Veille à la sécurité physique et morale des enfants de 3 à 12 ans
o Surveillance et encadrement des enfants : comptage, respect des règles de sécurité, discipline, gestion des conflits.
o Positionnement comme adulte référent à l’égard des enfants et interface des partenaires
o Sensibilisation des enfants à prendre soin de leurs effets personnels, du matériel et à effectuer le rangement
o Aide à l’habillement des enfants les plus jeunes (faire les lacets, accompagnement aux toilettes)
o Surveillance de l’hygiène des enfants : lavage des mains, être en capacité physique de se mettre à la hauteur des enfants et du mobilier maternel (se baisser, s’accroupir)
o Etre capable de prodiguer les premiers soins
Ø Conception et mise en œuvre d’animations :
o Préparation des activités ludiques, sportives et artistiques :
§ Préparation individuelle : création de fiches d’activités en fonction du projet pédagogique
§ Préparation collective (coordination, travail en équipe)
§ Participation active aux réunions de travail sous le couvert du directeur
§ Adaptation des activités aux besoins et à l’âge des enfants
o Préparation des sorties extérieures :
§ Regroupement des fiches sanitaires
§ Fiches d’activités
§ Trousses de secours
§ Logistique globale (sac à dos, glacières)
o Mise en œuvre et participation aux activités : explication des consignes, répartition des rôles et du matériel,présence effective et physique sur le groupe (participation comme acteurs aux jeux proposés)
o Accompagnement aux activités de plein air : balades sur des chemins de randonnées, baignades avec les enfants (mer, piscine)
o Animer activement tous les temps d’accueil de loisirs : participer physiquement aux jeux de cour (courir, danser, sauter, se baisser)
o Participation active au moment du repas : surveillance et explication de l’alimentation aux enfants, de leur tenue à table, tout en étant vigilant au respect des protocoles alimentaires et allergies. Implication des enfants dans les tâches de débarrassage.
o Gestion des temps calmes en fonction de l’âge des enfants, installation des lits pour le dortoir, de tables pliantes pour les activités
Ø Rangement du matériel, remise en état et entretien des locaux, mise hors de portée des enfants des matériels dangereux
Ø Transmission claire des consignes et informations relatives aux enfants aux collègues et aux autres intervenants du temps scolaire
Ø Respect des règles de sécurité conformément à la réglementation en vigueur et aux consignes de sécurité établies (notamment pour toutes les sorties dans les transports en commun)
Ø Assistances diverses aux activités du groupe : transport de glacières et de sac à dos en cas de pique-nique, aménagement des lieux d’accueil (tables, chaises, caisses de jouets, matériel sportif)
Liste des missions non-exhaustive
COMPETENCES REQUISES
- Diplômes requis : BAFA, BAPAAT, CPJEPS, BPJEPS.
- Débutants acceptés.
- Maîtrise de la langue française orale et écrite
- Savoir rédiger un projet en cohérence avec le projet pédagogique
- Faire preuve de rigueur dans l’organisation et le respect des règles de sécurité et d’hygiène
- Savoir faire preuve d’autorité tout en respectant la sécurité physique et morale des enfants
- Faire preuve de joie, de dynamisme et de motivation en jouant et en participant avec le groupe d’enfants
- Animer un groupe demande énormément d’énergie ce qui implique une bonne condition physique.
- Savoir accueillir et respecter les personnes (parents et enfants)
- Savoir se positionner comme adulte référent et prendre la parole en public
- Connaître et respecter les cycles (courbe d’intensité) et les besoins physiologiques de l’enfant (sommeil, hydratation, protection solaire, alimentation, blessures, douleurs.)
- Etre créatif
- Avoir le sens des responsabilités
- Faire preuve de bienveillance, d’empathie et de cordialité
- Accueillir l’enfant et ses parents dans une ambiance agréable et chaleureuse, tout en sachant respecter une distance professionnelle
- Etre disponible et mobile, pour les besoins du service
- Etre capable de s’adapter aux situations difficiles ou imprévues
- Etre dynamique et réactif
- Avoir l’esprit d’équipe, faire preuve de solidarité entre collègues et de tolérance
- Faire preuve d’une discrétion professionnelle absolue et respecter l’obligation de réserve
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Postes à pourvoir pour la rentrée scolaire 2026/2027
Merci d’adresser votre candidature (lettre de motivation, CV et copie du diplôme requis) à l’attention de Monsieur le Maire au plus tôt
Question(s) de présélection:
- Etes-vous titulaire d'un diplôme BAFA, BAPAAT, CPJEPS, BPJEPS ?
Lieu du poste : En présentiel
