L’Association Hospitalière Sainte-Marie, 5 600 collaborateurs répartis sur 8 départements, est leader dans la prise en charge psychiatrique et médico-sociale en France. L’Association gère des établissements privés de statut ESPIC situés dans les Alpes-Maritimes, Ardèche-Drôme, Aveyron, Haute-Loire, Puy de Dôme-Allier et le Rhône.
Le dispositif d’accueil « l’Antre Soi » est une unité destinée à accueillir et accompagner 5 mineurs âgés de 6 à 18 ans, qui présentent des difficultés psychologiques perturbant la socialisation et l’accès aux apprentissages. Les jeunes orientés vers « l’Antre Soi » sont doublement vulnérables en relevant à la fois d’une mesure d’aide sociale à l’enfance et porteurs d’un handicap avec des troubles du comportement.
Ce type de public nécessite un accompagnement multiforme, associant les dimensions éducatives, thérapeutiques et pédagogiques d’une part et de protection de l’enfance d’autre part. Ce dispositif doit servir de sas, sur la base d’un accueil temporaire en hébergement complet internat, afin de stabiliser et apaiser le/la jeune souvent à la suite d’un passage à l’acte ou d’un niveau trop lourd de perturbations et/ou de comportement à risques.
Les typologies d’accueil :
Ø Accueil d’évaluation et d’orientation,
Ø Accueil séquentiel,
Ø Accueil prolongé (max 90 jours, renouvelable une fois),
Ø Accueil d’urgence « programmée ».
Ouverture : 365 jours/an, 7jours/7.
Avantages :
Placé(e) sous l’autorité du Chef de Service, vous aurez pour missions :
Ø La gestion de la vie quotidienne de l’unité en collaborant avec l’équipe pluri-professionnelle,
Ø Réaliser des accompagnements en individuel ou collectif dans le respect ces prescriptions médicales, protocoles d’hygiènes et bonnes pratiques,
Ø Organiser, animer et accompagner la vie quotidienne des enfants en vue d'instaurer, de restaurer ou préserver leur adaptation sociale et leur autonomie en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles,
Ø Mettre en place et organiser des médiations éducatives et favoriser l’accès aux ressources de l’environnement (sportives, culturelles, citoyennes),
Ø Créer une relation de confiance avec la personne accueillie et son entourage afin de les accompagner, conseiller de façon individualisée dans les actes de la vie quotidienne, lors du séjour, puis sur les aménagements des lieux de vie familiale, institutionnelle et professionnelle, en vue d’une démarche d’autonomisation et de socialisation,
Ø Animer et réguler la vie de groupe afin de susciter une dynamique structurante et sécurisante entre individu et collectif,
Ø Développer des partenariats et maintenir le lien avec les familles et les établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux,
Ø Elaborer, conduire et évaluer le projet personnalisé d’accompagnement.
Vos missions s’articulent autour des points principaux suivants :
Ø Recueillir et transmettre des observations orales et écrites pour maintenir la continuité des projets,
Ø Informer sur les mesures de placement du mineur et respecter des procédures,
Ø Tenir le dossier patient informatisé,
Ø Participer à la démarche qualité et gestion des risques,
Ø Participer aux réunions cliniques et institutionnelles,
Ø S’inscrire dans une dynamique d’approfondissement et d’amélioration des connaissances.
Titulaire d’un Diplôme d’état d’Educateur Spécialisé ou Moniteur-Educateur.
Une expérience auprès d’un public similaire serait la bienvenue.
CONNAISSANCES :
- Connaissances liées au développement de l’enfant et de l’adolescent,
- Connaissances en psychopathologie,
- Communication et relation d’aide,
- Conduite de projet : organisation, animation, rédaction et évaluation de projets éducatif,
- Réglementation en matière de protection de l’enfance,
- Maitrise des outils informatiques,
- Aptitudes en santé mentale appréciées.
SAVOIR-ETRE :
- Rigueur et sens des responsabilités,
- Empathie et disponibilité,
- Attitude contenante et bienveillante,
- Collaborer avec l’ensemble des acteurs du service,
- Impliquer et rechercher une contribution efficace au sein de l’équipe et pour les jeunes,
- Prioriser les actions,
- Prise de distance et positionnement professionnel adapté,
- Discrétion, respect du devoir de réserve,
- Souplesse et adaptabilité professionnelle.
SAVOIR-FAIRE
- Accompagner une personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes,
- Participer au projet personnalisé d’accompagnement,
- Organiser et anticiper des besoins,
- Analyser des situations,
- Capacité à situer son action dans le cadre des missions relevant de son champ de compétences,
- Capacité à adapter son comportement et sa pratique professionnelle à des situations rencontrées dans l’unité,
- Implication dans le recueil de données et la traçabilité de l’activité.
Vous travaillerez en collaboration avec les partenaires du réseau (filière A.S.E., justice, éducation nationale, médico-social et autres lieux, …).
