En appui à la chargée de communication du PEPR BRIDGES, le/la stagiaire participera à la mise en œuvre des actions de communication du programme :
Création de contenus et animation des canaux de communication
Créer des contenus valorisant :
Les activités et productions scientifiques de BRIDGES
Les actualités et appels à candidatures
Les personnes impliquées dans BRIDGES
Les thématiques de recherche de BRIDGES.
Ces contenus seront utilisés sur le site internet, la newsletter et les comptes LinkedIn et Facebook, sous différents formats (articles, carrousels, interviews, portraits…).
Aider à la mise à jour et l’animation du site internet
Appuyer la réalisation de supports graphiques (visuels, infographies, supports de communication)
Suivre les activités et actualités des projets ciblés et participer au choix des sujets traités
Suivre l’impact des supports et publications, via les statistiques des canaux de communication.
Appui à la communication de deux événements clés de l’année : les Journées BRIDGES et la Formation Doctorant.e.s #1
Contribuer à la production de contenus liés à ces événements (programmes, supports, rédactions de contenus pour promouvoir les événements avant/après)
Participer à la couverture événementielle (prise de notes, photos, interviews) des Journées BRIDGES (2 et 3 décembre 2026) et de la Formation Doctorant.e.s (4-9 décembre).
Appui à la communication de la rétrospective 2026 de BRIDGES, et des activités 2027
Contribuer à la production des supports de valorisation des activités passées, et des activités à venir, à destination des partenaires de BRIDGES.
Toutes les missions pourront être menées en français et en anglais.
Formation
Étudiant.e en Bac +5 dans le domaine de la communication ou dans un domaine scientifique.
Formations particulièrement adaptées :
Information-Communication (communication des organisations, publique ou institutionnelle, digitale, scientifique), communication digitale, communication et marketing, médiation ou vulgarisation scientifique
Gestion de projets en environnement, sciences ou développement durable avec expérience en communication
Sciences de la mer / océanographie avec expérience en communication
Sciences politiques / relations internationales avec spécialisation environnement et expérience en communication
Journalisme scientifique.
Une première expérience (stage ou projet universitaire) en communication scientifique sera un atout.
Connaissances et compétences
Maîtrise des principaux langages (institutionnel, scientifique) et des bonnes pratiques de la communication (écrit, oral, événementiel, charte graphique, multimédia, réseaux sociaux, newsletter, etc.)
Maîtrise des outils des technologies de l’information, de la communication et du multimédia (Canva, suite Adobe, WordPress, Youtube, LinkedIn, Meta…)
Intérêt pour les thématiques de BRIDGES
Connaissances de la région sud-ouest de l’océan Indien et intérêts pour les enjeux de coopération internationale
Maîtrise du français et de l’anglais (C1 minimum)
Savoir-faire
Capacités rédactionnelles
Capacités créatives (visuelles, narratives)
Capacité à comprendre, synthétiser et communiquer des travaux scientifiques complexes
Capacité à vulgariser des travaux scientifiques complexes
Capacité à venir en appui sur des activités événementielles
Aisance relationnelle dans un environnement scientifique international
Savoir-être
Curiosité intellectuelle
Force de proposition
Rigueur
Sens de l’organisation
Qualités relationnelles, capacité à travailler en équipe et à rendre compte des activités
Le PEPR BRIDGES – Pêche et Biodiversité dans l’océan Indien est un programme interdisciplinaire de recherche et de coopération scientifique visant à identifier des solutions pour la conservation de la biodiversité et une pêche juste et durable aux échelles locales de plusieurs sites ateliers et à l’échelle régionale du sud-ouest de l’océan Indien (SOOI). BRIDGES s’intéresse spécifiquement aux socio-écosystèmes de la pêche, notamment de la pêche artisanale, côtière et pélagique, et de l’aquaculture, sur 5 sites ateliers répartis dans la région SOOI.
Financé pour 10 ans (2023-2034) dans le cadre de France 2030, il est copiloté par le CNRS, l’Ifremer et l’IRD. Le collège des trois co-directeurs (le Comité directeur - CoDir) est assisté par un Secrétariat opérationnel (SecOp) et assure la coordination générale du programme.
Le SecOp comprend une chargée de programme, une assistante administrative, une chargée d’appui à l’animation scientifique et à la formation, une chargée de communication et deux stagiaires à partir d’octobre 2026.
44 jours
Pratique et indemnisation du TT
Prise en charge à 75% du coût et forfait mobilité durable jusqu’à 300€
Référence de l’offre
INS1650-CHLFRE-004
Secteur d’activité
Culture, Communication, Production et diffusion des savoirs
Langues
Français et anglais
Le CNRS est un acteur majeur de la recherche fondamentale à une échelle mondiale. Le CNRS est le seul organisme français actif dans tous les domaines scientifiques. Sa position unique de multi-spécialiste lui permet d’associer les différentes disciplines pour affronter les défis les plus importants du monde contemporain, en lien avec les acteurs du changement.
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Les métiers de la recherche
Langues
