Descriptif
L'ÉTABLISSEMENT :
Au sein du département de la Haute-Garonne, territoire en constante évolution démographique, le CH Gérard Marchant se présente comme l'établissement de référence dans le domaine de la psychiatrie et de la santé mentale. En ce sens, ses équipes participent chaque jour au rétablissement des personnes grâce à une prise en charge continue et de qualité au sein d'un réseau de centres de soins à Toulouse et en Haute-Garonne.
Membre de la Communauté Psychiatrique de Territoire et du Groupement Hospitalier de Territoire de la Haute-Garonne et du Tarn Ouest, son organisation en secteurs s'articule en lien avec d'autres établissements. Pour la psychiatrie adulte, il existe 8 secteurs partagés entre le CH Gérard Marchant (7) et le CHU de Toulouse (1). Pour la psychiatrie enfants et adolescents, 3 secteurs sont portés par le CH Gérard Marchant, le CHU de Toulouse et l'association ARSEAA.
Le CH Gérard Marchant détient donc une réelle responsabilité populationnelle pour laquelle il a su trouver une organisation lui permettant de cibler l'ensemble de la population, du plus jeune au plus âgé et de prendre en charge des publics vulnérables, tels que les détenus, les étudiants et les personnes en situation de handicap. Il prend en charge plus de 11 500 patients en ambulatoire et plus de 1 950 en hospitalisation par an. Sa capacité d'accueil étant de 605 lits et places.
Il se compose à ce jour de 7 pôles médicaux et de 6 directions fonctionnelles représentant plus de 1 500 agents au service de la santé mentale et animés par une vision humaniste de la psychiatrie. Les opportunités professionnelles qu'il propose sont nombreuses et variées. Nous rejoindre c'est participer au développement de projets innovants, favoriser les liens avec la cité, dé-stigmatiser la psychiatrie et améliorer la qualité de l'offre de soins.
LE POSTE :
Le CH MARCHANT à Toulouse recrute un(e) Orthophoniste à temps plein pour son CMP/CATTG du Volvestre à Carbonne, au sein du Pôle de l'Enfant et de l'Adolescent.
Missions :
1) Prévenir, stimuler, évaluer, traiter les difficultés ou troubles :
o Du langage oral et écrit et de la communication,
o Des fonctions oro-myo-faciales
o Des autres activités cognitives dont celles liées à la phonation, à la parole, au langage oral et écrit, à la cognition mathématique
2) Maintenir les fonctions de communication et de l'oralité dans les pathologies dégénératives et neurodégénératives,
3) Dispenser l'apprentissage d'autres formes de communication non verbale permettant de compléter ou de suppléer les fonctions verbales
Les orthophonistes interviennent dans le cadre d'une équipe pluri professionnelle, dans des structures de soin de manière autonome, en collaboration et sur prescription médicale.
Activités spécifiques en CMP / CATTP :
- Accueil et écoute de l'enfant soigné et de son entourage
- Réalisation de bilans et évaluation du besoin en orthophonie,
- Participation à la co-animation de médiations
- Participation à la coordination et à l'organisation du suivi des parcours de soins en pluridisciplinarité
- Réalisation de soins techniques sur prescription médicale
- Rédaction des Bilans, transmissions d'information dans le dossier patient
- Préparation et participation aux synthèses cliniques
- Apporte son expertise dans ses domaines d'intervention
- Accueil de stagiaires ou de nouveau personnel
.Relation avec des réseaux professionnels
L'orthophonie est une profession de santé relevant de la famille des métiers du soin.
PROFIL RECHERCHÉ :
COMPETENCES REQUISES :
1. Réaliser un bilan et établir un diagnostic dans le domaine de l'orthophonie
2. Concevoir et conduire un projet de rééducation orthophonique
3. Accompagner l'enfant dans la réalisation de ses PES
4. Mettre en uvre des actions à visée rééducatives et thérapeutiques
5. Initier et mettre en uvre des soins éducatifs et préventifs
6. Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins
7. Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle
8. Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques
9. Organiser et coordonner des interventions soignantes
10. Informer et former des professionnels et des personnes en formation.
CARACTERISTIQUES DU POSTE :
Horaires et organisation de travail
- Vacation en 7h30 (Présence parfois en fin de journée : RDV Familles)
Qualifications requises
- Diplôme d'Etat d'Orthophoniste
- Permis de conduire
Connaissances spécifiques et expérience conseillée
- Avoir une expérience en service de psychiatrie de l'enfant et ou de PES d'enfants en Libéral
- Savoir réaliser des passations de tests, co-animer des ateliers
- Savoir évaluer le besoin de l'enfant en prenant en compte son environnement
- Savoir travailler en équipe et rendre compte des observations réalisées
- Maitriser la nature des informations écrites et orales à communiquer ou à tenir confidentielles
- Faire preuve d'ouverture et comprendre la culture institutionnelle des différents partenaires
- Savoir utiliser les outils informatiques (de base et logiciel métiers)
- Connaitre les textes règlementaires professionnels (protection de l'enfance, signalement, ...)
- Formations souhaitées dans le domaine la psychopathologie de l'enfant, passation de tests
Qualités requises :
- Capacité de Travail en équipe
- Sens de l'organisation
- Sens des responsabilités
- Disponibilité, flexibilité.
Modalités de recrutement :
- Grade : Orthophoniste.
- Mutation, détachement, contrat renouvelable.
- Reprise d'ancienneté réalisée.
- Rémunération selon grille de la fonction publique hospitalière.
- Prise en charge de 75% des frais des abonnements Tisséo, Sncf et VélÔToulouse.
- CGOS (CE) : prestations sociales, aides remboursables logement, CESU, chèques vacances, voyages, chèques culture.
- Restaurant du personnel sur place (Cuisine centrale).
- Congés annuels : 25 CA + 3 CA soumis à conditions et RTT (entre 14 et 19 jours selon la catégorie professionnelle).
- Dispositif d'accompagnement personnalisé à l'installation pour les nouveaux arrivants sur la région toulousaine (logement, démarches administratives, intégration professionnelle et familiale et découverte de la nouvelle ville).
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