Descriptif
1 poste de Cadre Socio-éducatif (encadrant) est à pourvoir 50% FO / 50% FAM sur le site du Luc.
Nombre de Résidents Localisation
FO (Foyer Occupationel) : 32 LITS Site Luc Centre
FAM : 44 LITS Site Luc centre
Définition
Planifier, organiser, piloter et contrôler les réalisations d'une équipe médico-socio-éducative ou médico-sociale pluridisciplinaire dans le cadre du projet de service.
Positionnement hiérarchique
- Responsable hiérarchique direct : Cadre supérieur de santé et Direction des soins N+2
Missions du poste
Manager, Encadrer et animer les équipes (éducateurs, soignants, assistants sociaux, etc.), organiser le travail, veiller à la qualité des pratiques professionnelles et être garant de la qualité des accompagnements
Relais de la Direction.
Coordonner les actions éducatives, sociales et de soins, en garantissant la cohérence des projets individualisés des usagers.
Piloter les projets de service, participer à leur élaboration, leur mise en uvre et leur évaluation.
Assurer le lien avec les partenaires (institutions, familles, réseaux médico-sociaux).
Gérer les aspects administratifs et organisationnels, en lien avec la direction (planning, ressources, suivi d'activités).
Temps de travail (en pourcentage)
100%
En fonction des impératifs de service liés aux accompagnements, activités et sorties, des modifications ponctuelles d'horaires pourront être apportées.
Salaire :
Selon la grille indiciaire de la Fonction Publique Hospitalière relative au grade de cadre socio-éducatif
Relations professionnelles les plus fréquentes
Directions, pour l'élaboration et le suivi de projets
Réseau pour le suivi des projets individuels
Personnel soignant et éducatif /Psychologue/Psychomotricienne/Ergothérapeute/Médecin pour la prise en charge des résidents
Familles/mandataires/aidants pour l'accueil des personnes prises en charge
Agent des services logistiques (cuisine, lingerie, économiques, intérieurs)
Responsables fonctionnels (ressources humaines, finances, logistiques, etc) pour le fonctionnement de l'unité au quotidien
Autres services de soins, médico-technique, logistiques, administratif pour l'organisation des activités et des soins et pour la gestion des matériels
Partenaires extérieurs pour la continuité des prestations
Services de formation continue pour organiser des formations adaptées aux besoins des personnels
Instituts de formation pour l'accueil et l'encadrement des stagiaires
Diplômes Requis - Niveau de diplôme
Être titulaire du :
Diplôme socio-éducatif requis Certificat d'Aptitude aux Fonctions d'Encadrement et de Responsable d'unité d'intervention sociale (CAFERUIS).
Expérience souhaitée en :
Handicap psychique adulte,
Géronto-psy,
Coordination,
Expériences Professionnelles requises Nombre d'années : 2 ans
Expérience d'encadrement
Expérience d'animation de groupes
Capacités de communication et de gestion des conflits
Capacités d'analyse, de créativité, de réflexivité
Expérience de travail en équipe pluridisciplinaire
Formation au logiciel AGIRH plannings
Bonnes connaissances des textes règlementaires du secteur médico-social et relatifs à la GRH. Veille règlementaire.
Conditions particulières d'exercice
Permis de conduire B
Visite médicale
Disponibilité
Astreintes (semaine, week-end et jours fériés)
Risques professionnels
Risques liés aux déplacements et à la circulation
Risque d'agressivité de la part des personnes accueillies
Déplacement des résidents
NB : se référer au document unique de l'établissement.
Formations Conseillées - Cycle
Sécurité incendie
AFGSU
Maltraitance et Bientraitance des personnes vulnérables
Utilisation du Logiciel informatique Dossier résident DUI ORBIS
ACTIVITES
Activités issues du métier Connaissances - Niveau requis
Libellé
Suivi RH:
o Animer des réunions de planification des congés annuels, RTT
o Elaborer des plannings de jour et de nuit, diffusion de ces plannings
o Gestion des remplacements. (Le lien avec les sociétés d'interim reste de la responsabilité de la DRH et de la Direction de soins : accord, suivi des demandes et évaluation des missions effectuées)
o Réajustement/remise à jour des plannings en lien avec la gestion des absences
o Programmation des formations continues, lien avec le service formation et les cadres de santé
o Suivi des comptages horaires pour les plannings réalisés
o Information aux personnels (nouvellement recrutés ou non) sur la gestion du temps de travail et sur leur propre comptage horaire
o Suivi de statistiques (absences, remplacements non remplacements, heures dues)
Participation au groupe de travail initiés par le DRH et le Directeur des soins :
o Les cycles de travail
o Le suivi du document institutionnel de gestion du temps de travail
o La formalisation des modalités de remplacement des personnels soignants
o La mise à jour des coordonnées téléphoniques des personnels (au fil de l'eau/une fois par an)
Participer au projet d'établissement et différentes réunions institutionnelles (réunions cadres, gestion des risques GDR
Mettre en uvre et suivre le projet de service.
Participer à l'élaboration et au suivi des projets d'accompagnements personnalisés des usagers (PAP).
Superviser le respect des procédures et des réglementations : Intraqual.
Assurer le lien entre la direction, les équipes et les partenaires externes.
Veiller à la qualité de l'accompagnement des usagers : respect des PAP et bientraitance
Gérer les conflits
Traduire les orientations, plans d'actions et moyens de réalisation en activité
Contribuer à l'amélioration de la qualité de l'accompagnement des usagers conformément aux attendus de l'évaluation médico-sociale/certification : suivre et évaluer les pratiques éducatives et soignantes.
Contribuer à la qualité de vie au travail (QVCT) : mettre en place et suivre des actions visant à améliorer le bien être et les conditions de travail des équipes.
Réaliser les entretiens professionnels des agents sous sa responsabilité : GESFORM
Activités complémentaires au poste
Former et accompagner les équipes.
Suivre les aspects administratifs et budgétaires
Evaluer et améliorer les pratiques éducatives
Maintenir les relations avec les partenaires externes
Participer à la communication interne et externe.
Contribuer au développement de projets innovants pour les usagers.
SAVOIRS Connaissances Niveau requis
Libellé
Connaissances du sujet âgé et/ou handicapé pour adapter les accompagnements : gestion des troubles psychiques et du comportement, du vieillissement, des pathologies associées
Communication et sens du relationnel, aisance orale, prise de parole
Conduite de projets
Management
Pédagogie
Stratégie et organisation / conduite du changement
NB : Les niveaux requis Connaissances Approfondies Détaillées Générales
SAVOIR FAIRE /ETRE Connaissances Niveau requis
Libellé
Arbitrer et/ou décider entre différentes propositions
Evaluer, développer et valoriser les compétences de ses collaborateurs
Fixer des objectifs, mesurer les résultats et évaluer les performances collectives et individuelles
Ponctualité
Discrétion professionnelle, loyauté, diplomatie, rigueur
Qualité d'écoute, d'observation et de patience face au public, Ecoute famille
Prise d'initiative adaptée
Respect du secret professionnel
Disponibilité
Sens de l'organisation et de la planification
Création d'une relation de confiance avec le résident
Dynamique
Aptitude à travailler en pluridisciplinarité et en réseau
Empathie
Capacité à rendre compte
