Description de l'établissement :
Le Centre Hospitalier du Rouvray est le 2ème établissement de santé de France spécialisé dans la lutte contre les maladies mentales intervenant sur le territoire de la Métropole Rouen Normandie, Elbeuf, Pays de Caux et Pays de Bray.
Il propose une offre de prévention, diagnostic, soin, réadaptation et réinsertion sociale. Il est composé de 2 pôles d’activité composés de structures ambulatoires, d’équipes mobiles et d’unités d’hospitalisation à temps complet. Il dispose de nombreux services spécialisés (addictologie, troubles de l’humeur complexes, schizophrénies résistantes, troubles du spectre de l’autisme, prévention du suicide…).
Des centres ressources et de formation sont également mis en place : autisme, pour intervenants auprès d’auteurs de violences sexuelles, prévention et gestion de la crise suicidaire, soins infirmiers.
Le Centre Hospitalier du Rouvray dispose également d’un département recherche.
Le Centre Hospitalier du Rouvray place la diversité et l’égalité des chances au cœur de ses préoccupations et s’engage dans ses recrutements à ne sélectionner les candidats que sur la base de critères professionnels.
Dans le cadre de sa politique de recrutement, une attention particulière est portée à la valorisation des parcours professionnels, notamment à travers la possibilité de reprise d’ancienneté selon les dispositions réglementaires en vigueur.
Le Centre Hospitalier du Rouvray place la diversité et l’égalité des chances au cœur de ses préoccupations et s’engage à ne sélectionner les candidats que sur la base de critères professionnels.
Toutes nos offres sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
Le Centre Hospitalier œuvre en faveur de leur inclusion, notamment grâce à son conventionnement avec le FIPHFP.
Description de la mission :
L’institut de formation en soins infirmiers du Rouvray est implanté sur le site du Centre Hospitalier du Rouvray qui se situe à Sotteville-Lès-Rouen et qui propose une offre de soins diversifiée en santé mentale ouvrant des possibilités de parcours professionnels riches et variés, en hospitalisation comme en ambulatoire sur un large territoire. Le Centre Hospitalier constitue un lieu de stage important pour les étudiants.
L’institut de formation propose :
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Une formation en soins infirmiers de 3ans avec un quotas de 110 étudiants à l’entrée.
COMPOSITION DE L’EQUIPE :
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1 directrice déléguée
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3 secrétaires
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1 documentaliste responsable du CDI
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1 secrétaire au CDI
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6 formateurs Formation IDE 1ère année
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5 formateurs Formation IDE 2ème année
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4 formateurs Formation IDE 3ème année
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1 logisticien
LE POSTE :
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Titre : cadre de santé formateur
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Grade : cadre de santé
NIVEAU DE RECRUTEMENT :
- Diplôme de cadre de santé paramédical avec une expérience de formateur en IFSI et autres diplômes universitaires : Master II etc.
LIAISONS HIERARCHIQUES :
- Le directeur général du CHR
- La directrice des soins du CHR
- La directrice déléguée de l’IFSI
LIAISONS FONCTIONNELLES :
- Les personnels de l’IFSI et du CHR
- Tous les acteurs concourant à la formation des étudiants
- Les formateurs d’autres instituts de formation
MISSIONS :
Le cadre de santé formateur :
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Participe aux épreuves de sélection à l’entrée en IFSI,
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S'engage dans le processus de professionnalisation de l'apprenant depuis la sélection jusqu'à la certification par le Diplôme d’Etat d’Infirmier,
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Participe à l’organisation et à la mise en place de l’ingénierie de la formation,
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Coordonne les intervenants extérieurs et négocie les objectifs des interventions.
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Accompagne l’apprenant dans son projet de formation,
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Est référent pédagogique d’un groupe d’étudiants,
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Participe au guidance de travail de fin d’études,
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Anime des séquences de formation, en assure le suivi et l’évaluation,
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Assure l’analyse qualitative des acquisitions et des résultats des apprenants,
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Participe au développement de l’analyse réflexive de la pratique professionnelle,
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Participe à l’enseignement, animation de travaux de groupes autour de situations de soins, de travaux pratiques, de travaux dirigés, de recherches et d’études,
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Prépare, organise et évalue des situations de simulation en collaboration avec la cadre responsable de la simulation,
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Participe à la démarche qualité,
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Elabore la traçabilité des actions pédagogiques organisées,
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Met en œuvre le dispositif d’alternance intégrative : Mission Référent stage - Visites de stage - Réalise l’exploitation de stage (Accompagnement Pédagogique en Stage = APS, retour de stage...),
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Prépare et participe aux commissions d’attribution des crédits (CAC),
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Participe aux groupes de travail mis en place au sein de l’IFSI et dans les groupes de travail régionaux, voire nationaux (associations, CEFIEC…),
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Collabore avec les IFSI de la Région et l’Université de Rouen,
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Participe à des manifestations professionnelles (carrefour des métiers, forum, congrès, salon de l’étudiant, journées portes ouvertes à l’IFSI),
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Participe, en lien avec l’ensemble de l’équipe de formateurs, aux missions transversales nécessaires au fonctionnement et au pilotage de l’IFSI, en appui de la direction.
Profil recherché :
QUALITES PROFESSIONNELLES
- SAVOIR ETRE REQUIS :
- Aptitudes organisationnelles :
o sens des priorités, anticipation et adaptation
- Aptitudes relationnelles :
o Sens de l’humain, écoute, ouverture d’esprit
o Sens de la négociation, de la concertation
o Sens du travail en équipe : Positionnement, respect de l’autre et pondération
o Posture professionnelle adaptée envers les étudiants ( capacité de distanciation affective) et envers les collaborateurs
o Implication, esprit d’initiative et dynamisme
- SAVOIR FAIRE REQUIS :
- Animer des formations relatives à son domaine de compétence
- Choisir une méthode, un moyen correspondant à son domaine de compétence
- Concevoir des dispositifs et actions de formation, spécifique à son domaine de compétence
- Concevoir, piloter et évaluer un projet, relevant de son domaine de compétence
- Concevoir, rédiger et mettre en forme une communication orale et/ou écrite
- Conduire et animer des réunions
- Conduire un projet individuel
- Conseiller et orienter les choix d'une personne ou d'un groupe, relatifs à son domaine de compétence
- Construire/adapter des outils/méthodes de travail spécifiques à son domaine de compétence
- Élaborer un projet d'accueil et de formation pour des personnes/publics divers
- Évaluer un dispositif/une action de formation
EXIGENCES SPECIFIQUES DU POSTE :
- Horaires de travail : poste à temps plein, horaires variables selon l'activité.
- Les horaires seront modulés pour s'adapter aux activités de l'Institut (amplitude horaire large dans le respect du cadre réglementaire).
- Congés obligatoires planifiés autour des vacances scolaires des étudiants.
CONTRAINTES DE LA FONCTION :
- Travail à domicile non négligeable (12 jours de congés pédagogiques compensatoires).
- Déplacements fréquents vers les terrains de stages des étudiants. Ces déplacements ne sont pas systématiquement en lien avec le lieu de résidence des formateurs.
Horaires : Horaires normaux
Période de la journée : Jour
Contrat à durée déterminée
