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APPRENTISSAGE - Ingénieur Pédagogique / Concepteur Digital Learning F/H
Numih France - Toulouse —Toulouse (31)
- Temps plein
- Enseignement
- Prise en charge du transport quotidien
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il y a 3 jours
Ingénieur.e Amélioration Continue en stage
Eurofins France Environnement —Colomiers (31)
- Ingénierie
- Stage
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Ingénieur-e Automatisation & Robotique - Référent-e Domaine Manufacturing F-H
Safran —Colomiers (31)
- Temps plein
- Conception de systèmes
- Anglais
- Master
Ingénieur Consultant spécialisé en Facteurs Humains H/F
Egis Group —Toulouse (31)
- Temps plein
- Niveau Doctorat
- Ingénierie
- Anglais
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4 h
ALTERNANCE – Ingénieur en développement logiciel d’outils Satcom – F/H
Thales —Toulouse (31)
- Temps plein
- Ingénierie
- Master
- C++
Ingénieur Junior Métier Air Traffic Management H/F
Egis Group —Toulouse (31)
- Temps plein
- Compétences rédactionnelles
- Anglais
- Master
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Chef de projet écologue H/F
Egis Group —Balma (31)
- Temps plein
- Service client
- Gestion de projet
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Ingénieur Expérimenté Métier Air Traffic Management H/F
Egis Group —Toulouse (31)
- Temps plein
- Compétences rédactionnelles
- Anglais
- Master
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Technicien/Technicienne Méthodes Confirmé(e) H/F
Rossi Aéro Équipements —Muret (31)
- De 31 000 € à 40 000 € par an
- Niveau Licence
- Production
- Niveau Bac +2
Chef de Projet Outillage Aéronautique H/F
ALTEN —Toulouse (31)
- Expérience en mécanique
- Anglais
- Master
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il y a 9 jours

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Ingénieur.e Amélioration Continue en stage
Eurofins France Environnement —Colomiers (31)
Possibilités d’évolution dans le réseau Eurofins à l’issue du stage. Étudiant.e en école d’ingénieur (génie industriel, procédés, qualité, performance…
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APPRENTISSAGE - Ingénieur Pédagogique / Concepteur Digital Learning F/H
Numih France - Toulouse —Toulouse (31)
Participation à l’optimisation des processus de production (rédaction de procédures, amélioration des templates). Assistance à la conception pédagogique.
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il y a 3 jours

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APPRENTISSAGE - Ingénieur Pédagogique / Concepteur Digital Learning F/H

Numih France - Toulouse
Toulouse (31)

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Détails de l'emploi

Temps plein | Alternance
Il y a 3 jours

Avantages

Prise en charge du transport quotidien
Titre restaurant

Qualifications

Canva
Plateforme d'apprentissage en ligne
Enseignement

Description complète du poste

L'entreprise

Partager nos valeurs : Engagement, Excellence, Innovation.

‍

Rejoindre des collègues investis dans une mission d'utilité publique et innovante.

Travailler avec des équipes motivées pour garantir un haut niveau d’expérience adhérents.

Description du poste

Vous intégrerez l’équipe de Numih Campus - organisme de formation de Numih France - et votre mission sera dédiée à la conception et à la production de modules e-learning, dans le cadre de votre formation en alternance.

Vous participerez activement à la création de contenus pédagogiques interactifs, en collaboration avec des experts métiers et des concepteurs pédagogiques

Missions principales

1. Assistance à la conception pédagogique

Participer à la rédaction de scénarios pédagogiques simples (storyboards) en collaboration avec les concepteurs.
Contribuer à la structuration des parcours de formation (arborescence, séquencement).
Aider à l’adaptation des contenus existants (textes, images, vidéos) pour les rendre compatibles avec une diffusion e-learning.

2. Production de contenus e-learning

Création de modules interactifs à l’aide d’outils dédiés (Articulate Storyline, Adobe Captivate, Rise 360, etc.).
Intégration de médias (images, vidéos, sons, animations) dans les modules.
Participation à la mise en forme graphique (charte visuelle, typographie, couleurs) en respectant la charte du GIP.
Création de quiz et exercices interactifs (QCM, glisser-déposer, simulations).

3. Support à la production multimédia

Réalisation de captures d’écran et de tutoriels vidéo simples (avec outils comme Camtasia, OBS, ou Canva).
Préparation de banques d’images et de sons pour les modules.
Assistance à la post-production vidéo (montage, sous-titres, incrustations).

4. Tests et recette des modules

Vérification technique des modules (compatibilité LMS, navigation, liens).
Tests utilisateurs (ergonomie, clarté des consignes, accessibilité).
Signalement des bugs ou dysfonctionnements et proposition de corrections.

5. Veille et amélioration continue

Veille technologique : exploration des nouvelles fonctionnalités des outils e-learning (IA générative, réalité virtuelle, etc.).
Veille pédagogique : recherche de bonnes pratiques en ingénierie pédagogique et en UX Design.
Participation à l’optimisation des processus de production (rédaction de procédures, amélioration des templates).

6. Collaboration et communication

Participation aux réunions de suivi de projet (reporting, feedback).
Échanges avec les experts métiers pour comprendre les besoins pédagogiques.
Contribution à la documentation technique (guides utilisateurs, FAQ).

Etudiant en Master - parcours conception et production e-learning, ingénierie pédagogique, multimédia, ou domaine connexe.

Vous faites preuve de :

✅ Pédagogie : Capacité à simplifier des concepts complexes.

✅ Créativité : Proposition d’idées innovantes pour les modules.

✅ Sens du détail : Repérage des erreurs et cohérence visuelle.

Une première expérience (stage) est appréciée

Modalités pratiques :

Durée : 12 ou 24 mois
Date de démarrage : septembre 2026
Lieu : dans les locaux de Numih France à Toulouse

Et maintenant ? un processus efficace :

️ Votre CV est retenu : Sophie C vous contactera pour un premier échange téléphonique.

️ L'échange est positif ? Un entretien avec la Responsable de l'organisme de formation Numih Campus.

Toujours positif ? Vous serez reçu par Sophie C notre chargée de recrutement.

✍️ Une proposition vous est faite dans la semaine.

Welcome

Ce contrat vous donne accès aux titres restaurants, une prise en charge de votre titre de transport à 75%, à une mutuelle si vous le souhaitez.

Rémunération selon âge et niveau de diplôme.

2 référentes handicap vous accompagnent lors de votre intégration et tout au long de votre parcours chez Numih France pour une meilleure inclusion professionnelle.

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