La Fondation Bon Sauveur de Bégard :
- Un établissement privé à but non lucratif composé d'un Centre Hospitalier spécialisé en santé mentale et de cinq structures sociales et médico-sociales.
- Un acteur majeur sur la région Bretagne dans le domaine de la santé mentale, avec près de 12.000 patients en file active et une équipe de 22 psychiatres et 9 médecins généralistes réunis autour de 4 pôles : adultes, enfants/adolescents, addictologie et social et médico-social.
- Un employeur de l'Economie Sociale et Solidaire (https://youtu.be/2c8yNsO76Qg) qui emploie plus de 950 salariés investis dans la prévention, la détection et la prise en soin des pathologies psychiatriques à tout âge de la vie.
- Des prises en soin des troubles en santé mentale, handicap moteur et psychique, addictologie, prévention de la crise suicidaire, éducation thérapeutique du patient, activités socio-thérapeutiques, réhabilitation psychosociale, TSA…
- Une implantation territoriale forte sur plus de 20 sites sur le département.
Au sein des pôles de psychiatrie pour adultes, le(la) psychologue spécialisé(e) en neuropsychologie prend en soins, sur demande médicale, les adultes présentant des troubles cognitifs, comportementaux et émotionnels via l’évaluation neuropsychologique fonctionnelle participant au diagnostic médical.
Il(elle) met en avant des approches comportementales, éducatives et l’utilisation d’outils spécifiques. Il(elle) veille à la mise en application de la prise en soins définie en collaboration avec l’équipe pluri-professionnelle et pluridisciplinaire.
Il(elle) exerce au sein des unités d’hospitalisation complète et des Hôpitaux de jour concernés.
En collaboration avec les équipes pluridisciplinaires, le(la) psychologue spécialisé en neuropsychologie assure les missions suivantes :
- Sur demande médicale, participation au diagnostic clinique et à l’évaluation des compétences selon une démarche étayée par des outils d’évaluation validés adaptés au problème posé (recueil d’information, entretien dans le cadre du bilan, passation, cotation, interprétation, travail de synthèse…) :
- Passation de tests psychologiques cognitifs ;
- Contribution au diagnostic de difficultés cognitivo-affectives ;
- Evaluation du développement des compétences socio-adaptatives ;
- Rédaction d’un rapport écrit synthétisant et analysant les résultats psychométriques inscrit dans le dossier patient informatisé ;
- Echanges avec synthèse écrite et compte-rendu oral au médecin demandeur, selon la situation clinique ;
Prise en soins :
- Recueil, étude et analyse des besoins et/ou des demandes de soins ;
- Proposition d’une prise en charge rééducative ou d’une remédiation cognitive, en lien avec la réhabilitation sociale ;
- Veille à la mise en œuvre d’actes thérapeutiques individuels et collectifs ;
- Utilisation ou non de l’approche TCC, dans l’orientation des réponses de soins ;
- Contribution à l’offre de soins de réhabilitation sociale en proximité ;
- Réalisation si besoin d’entretiens cliniques individuels et travail de psychothérapie.
Pourquoi nous rejoindre ?
- Vous aurez le temps de prendre soin des patients et résidents
- Nous reprendrons votre ancienneté à 100% et appliquerons les mesures Segur
- Mobilité au sein de la Fondation possible et accompagnée
- Réalisation d'entretien annuel afin d'échanger sur votre projet professionnel
- Accès aux œuvres sociales de la Fondation et du CSE (chèques vacances, billetterie cinéma et évènementiel, subventions cultures et sport etc.)
- 29 jours de congés payés (en jours ouvrés) + environ 18 jours de repos compensateurs
- Aides au logement via le dispositif Action logement
Etre titulaire d'un Master 2 professionnel de Psychologie spécialité neuropsychologie.
Connaissances et expérience :
Connaissances en psychopathologie de l'adulte, et en psychologie du développement
Connaissance des mécanismes cognitifs et de leurs dysfonctionnements
Expérience professionnelle dans un service de soin hospitalier ou centre médico-social.
Qualités professionnelles requises :
Capacité à travailler en collaboration avec des équipes médicales, soignantes et éducatives.
Adaptabilité et souplesse relationnelle.
Autonomie d'exercice et de choix des modes d'intervention.
Capacité à intégrer le cadre règlementaire et légal
