Présentation de l’établissement :
Dans le cadre du développement de
l’Équipe Mobile d’Appui à la Scolarisation (EMAS), notre service renforce son équipe pluridisciplinaire afin de soutenir les écoles et établissements scolaires accueillant des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Au sein de l’EMAS, vous interviendrez en complémentarité avec les psychologues, éducateurs spécialisés, psychomotricien, orthophoniste…
Missions principales :
1. Appui aux équipes éducatives (interventions indirectes)-
Réaliser des observations ciblées en classe ou en situation d’apprentissage afin d’identifier les besoins liés aux postures, manipulations, gestes scolaires et autonomie.
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Echanger, conseiller et accompagner les enseignants et AESH sur la mise en œuvre d’outils de scripto‑motricité, sièges adaptés, fournitures scolaires spécifiques, aides techniques, adaptations sensorielles.
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Apporter un éclairage spécialisé sur l’adaptation du poste de travail, de l’environnement sensoriel ou matériel.
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Contribuer à la création de ressources, guides, outils de sensibilisation.
2. Interventions directes auprès des élèves
Dans le cadre du nouveau cahier des charges, et sur sollicitation du PAS, l’ergothérapeute pourra désormais :
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Mettre en œuvre, de manière ponctuelle, des interventions directes visant à soutenir un élève dans l’apprentissage de gestes fonctionnels : organisation matérielle, autonomie dans les tâches scolaires, utilisation d’outils numériques
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Proposer, tester ou ajuster des outils soutenant la motricité fine, la coordination, la graphomotricité, l’attention, la régulation sensorielle ou la posture.
3. Travail en réseau et coordination-
Collaborer avec les familles, les équipes pédagogiques, les professionnels du soin et du médico-social.
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Participer aux réunions d’équipe et aux réunions scolaires si nécessaire.
17.5
Profil et compétences :-
Diplôme d’État d’ergothérapeute. (Salaire conventionnel de la CCNT 66 selon expériences + prime Laforcade)
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Connaissance des TND, troubles moteurs, troubles des gestes scolaires, difficultés sensorielles.
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Capacités de transmission pédagogique, vulgarisation et travail en équipe.
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Sens du contact, mobilité, adaptabilité et bienveillance
Contraintes / intérêts du poste :
- Déplacement sur les circonscriptions scolaires d’Aix et de Chambéry
- Reprise d'ancienneté
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Complémentaire santé
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Prévoyance
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Restaurant d’entreprise
