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Psychologue H/F
ONM —Yerville (76)
- À partir de 1 329,06 € par mois
- Temps partiel
- Master
- Esprit d'analyse
- Bureautique
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Vendeur CDI temps partiel H/F
JD Sports France —Barentin (76)
- Temps partiel
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- Service client
- Anglais
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Un psychologue (F/H)
IME —Yvetot (76)
- Master
- Psychologie
Auxiliaire de Vie F/H Temps partiel Cany-Barville
ONELA —Cany-Barville (76)
- De 12,31 € à 12,33 € de l’heure
- Temps partiel
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CHG La Filandière —Mont-Saint-Aignan (76)
Participation à la commission d'admission en lien avec l'assistante sociale, les médecins, cadres de santé. Suivi de ces situations dans l'ensemble des services…
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il y a 8 jours
Psychologue clinicien(ne) SMR Nutrition
SSR nutrition et SSR gériatrique Site d'Equemauville —Honfleur (14)
Accueil des patients en lien avec les missions définies dans le projet de service. Définir et mettre en uvre les activités thérapeutiques adaptées au patient.

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Psychologue H/F

ONM
Yerville (76)

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Détails de l'emploi

CDI | Temps partiel
À partir de 1 329,06 € par mois

Qualifications

Accompagnement de personnes autistes
Master
Permis B
Esprit d'analyse
Consultation en santé mentale
Compétences de médiation
Bureautique

Description complète du poste

L’Œuvre Normande des Mères (ONM), association du secteur social et médico-social, recrute pour l’accueil de jour de l’Etablissement B.F. SKINNER de Yerville :

1 Psychologue (H/F)

CDD de remplacement – temps partiel (0.50 ETP)

Sous l’autorité de la direction de territoire, et par délégation de la responsable du pôle handicap, vous intervenez auprès de jeunes enfants porteurs d’un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), avec ou sans troubles associés, accompagnés au sein de l’accueil de jour.

MISSIONS

Dans le respect du cadre législatif et du projet d’établissement, en collaboration avec l’équipe professionnelle en place (moniteurs éducateurs, éducatrices spécialisées, éducatrices analystes du comportement, psychomotricienne, enseignante en activité physique adaptée, chauffeurs et secrétaire de pôle), vous êtes amené à :

assurer les évaluations (psychométriques, développementales et fonctionnelles) et rédiger les bilans cliniques ;
participer au processus d'admission, d'orientation et de sortie des enfants tout au long de leur accompagnement et participer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à la révision des Projets d’Accompagnement Personnalisés (PAP) ;
proposer des accompagnements psychologiques individuels et des interventions collectives (petits groupes) adaptées aux besoins des enfants de l’accueil de jour (habiletés sociales, développement des compétences...) ;
analyser les comportements-problèmes des enfants et élaborer les stratégies d'intervention adaptées selon les approches comportementales et développementales, en lien avec les éducateurs analystes du comportement ;
participer, après une formation prise en charge par l’établissement, à la pratique des techniques de prévention et de diminution des comportements dangereux et agressifs et des techniques d’intervention physique ;
accompagner et soutenir les familles, en restituant les évaluations et animant des séances de guidance parentale, et assurer l’observation des enfants de l’accueil de jour dans leurs différents milieux de vie (classe, domicile…) ;
superviser les pratiques professionnelles, accompagner l’équipe éducative dans la mise en œuvre des interventions et participer au développement de leurs compétences en proposant des modules de sensibilisation et formation ;
assurer une veille scientifique et contribuer au développement des pratiques fondées sur les données probantes permettant de contribuer activement à la dynamique institutionnelle et de déployer de nouveaux projets ;
développer et entretenir un réseau partenarial afin de favoriser la continuité des parcours des enfants accueillis.

COMPETENCES, SAVOIR FAIRE, SAVOIR ETRE REQUIS

Compétences relationnelles :

Capacité à créer un climat de confiance et de bienveillance

Capacité à travailler en équipe pluriprofessionnelle et pluridisciplinaire

Capacité à travailler en réseau avec des partenaires extérieurs

Capacités d'observation, d'analyse et de synthèse

Aptitude à la médiation et à la gestion de conflits

Qualités personnelles :

Aisance orale et communicationnelle

Patience, empathie et sens de l’écoute

Rigueur, organisation et autonomie

Sens des responsabilités et de l’initiative

Prise de recul et distanciation professionnelle

Discrétion professionnelle et souplesse organisationnelle

PROFIL RECHERCHE

Diplôme de niveau 7 « psychologue », « psychologue du développement » ou « neuropsychologue »
Maitrise des outils informatiques (suite Office)
Expérience d’au moins 1 an dans le secteur du handicap en structure médico-sociale appréciée
Expérience ou formation aux approches comportementales et développementales appréciée
Connaissance des troubles du neurodéveloppement, et en particulier de l’autisme, exigée
Permis B indispensable

INFORMATIONS SUR LE POSTE

Contrat à durée indéterminé à pourvoir à partir du 01 octobre 2026
Rémunération selon la Convention Collective 51
Horaires de journée à définir du lundi au vendredi
Poste basé à Yerville avec déplacements ponctuels à Rouen

Rémunération : à partir de 1 329,06€ par mois

Lieu du poste : En présentiel

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