Expérience et compétence souhaitées dans l’accompagnement des personnes souffrant de maladie mentale sévère et persistante
Etre en accord avec la philosophie du rétablissement et des soins communautaires
Savoir travailler dans la discrétion en situation professionnelle et respecter le secret professionnel (éthique et droits des patients)
Savoir prioriser son action en fonction des situations rencontrées pertinentes)
Observer, rendre compte, analyser les situations éducatives en tenant compte de l’histoire de la personne, de ses potentialités physiques, cognitives, affectives, sociales et culturelles
Elaborer un diagnostic socio-éducatif et un projet d’action éducative en coordination avec le projet de soins personnalisé, informer le patient, évaluer le projet et proposer des réajustements en concertation avec l’équipe interprofessionnelle
Aider, accompagner, et stimuler, dans le développement des capacités de socialisation, d’autonomie, de réhabilitation, d’intégration
Adapter son comportement et sa pratique professionnelle aux situations rencontrées
Rédiger des observations socioéducatives et des bilans (bilan d’évaluation et de fin de prise en charge) dans le cadre du projet de soin personnalisé
Créer un climat de confiance avec la personne et son entourage (famille…) dans le cadre de la relation d’aide et savoir utiliser les médiations thérapeutiques en individuel ou en groupe dans le cadre du projet thérapeutique défini en équipe interprofessionnelle
S’insérer et s’impliquer dans une dynamique institutionnelle et partenariale
Analyser, synthétiser, transmettre les données utiles à la prise en charge à l’équipe
