MISSIONS PRINCIPALES
Dispenser, dans le cadre du rôle propre et du rôle sur prescription des soins thérapeutiques des soins de prévention, de maintien, de relation et d'éducation à la santé pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de la personne.
Les objectifs sont de :
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prévenir les rechutes psychiatriques et addictologiques à la libération de prison grâce à un accompagnement pluridisciplinaire visant à assurer le relai entre les soins intra- et extra carcéraux.
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fluidifier le parcours des personnes souffrant de troubles psychiatriques sévères à leur sortie de prison tout en plaçant l’usager au centre de la prise en charge médico-sociale.
(4) TACHES PRINCIPALES
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Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, étudiants, stagiaires, etc.)
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Assurer le suivi du patient dans les suites de sa libération, jusqu’au relai effectif des soins, c’est-à-dire à la mise en place d’une prise en charge adaptée pour le patient. Le suivi peut se décliner sous forme d’entretiens infirmiers sur le lieu d’hébergement du patient ou en structure médico-sociale partenaire, d’appels téléphoniques avec le patient et les partenaires, d’accompagnements physiques du patient à des rendez-vous ou pour des démarches
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Réaliser les transmissions écrites et orales
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Recueil / collecte de données ou informations spécifiques à son domaine d'activité
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Réalisation de soins spécifiques à son domaine d'intervention
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Surveillance de l'état de santé des personnes dans son domaine d'intervention
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Participation à diverses réunions dans l’intérêt des patients pris en charge dans le cadre de l’EMOT
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Participation à des missions de promotion et présentation de l’EMOT
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Réalisation de la traçabilité de l’activité
Profil recherché :
SAVOIRS
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Maîtrise des connaissances concernant les pathologies psychiatriques et de leur prise en charge (Connaissances opérationnelles)
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Maîtrise des procédures en cas d’urgence vitale (Connaissances opérationnelles)
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Communication et relation d’aide (Connaissances opérationnelles)
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Gestes et postures- manutention (Connaissances opérationnelles)
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Hygiène hospitalière (Connaissances générales)
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Médicales générales et/ ou scientifiques en fonction du domaine d'activité (Connaissances générales)
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Soins techniques, soins relationnels (Connaissances opérationnelles)
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S’investir en ce qui concerne l’éducation thérapeutique des patients (Connaissances générales)
SAVOIR-FAIRE
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Capacité d’évaluation d’une situation aigüe
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Esprit d’analyse et de synthèse
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Capacité d’écoute et d’empathie dans la prise en charge des patients
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Esprit d’initiative et sens des responsabilités / autonomie du poste
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Capacité à travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire
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Capacité à travailler en partenariat avec les équipes des structures médico-sociales partenaires
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Les nombreux partenariats impliquent de bonnes capacités de coordination et de communication.
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Curiosité professionnelle et mise à jour de ses connaissances professionnelles
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Respect du secret professionnel
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Disponibilité et grande capacité d’adaptation.
SAVOIR-FAIRE RELATIONNELS
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Tact et discrétion
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Disponibilité
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Autonomie
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Dynamisme et bon sens
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Empathie
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Capacité d’adaptation
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Capacité d’écoute
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Comportement adapté dans ses relations avec autrui : travail en équipe pluridisciplinaire (assistante sociale, secrétaire, psychiatre, éducatrice spécialisée)
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Capacité à gérer son stress
