Lieu de travail : MELUN, Seine-et-Marne 77
Nature du contrat de travail : CDI
Date de prise de poste : poste à pourvoir dès que possible !
Salaire / fourchette de rémunération : Selon CCN 51
Temps de travail : Temps plein
Entité de rattachement : Fédération APAJH
Famille de métier / Métier : Educateur Spécialisé
Convention collective : CCN 51
Statut et classification : Non cadre
Rattaché(e) au responsable du SESSAD de l’Unité d’Enseignement Elémentaire Autisme et au sein d’une équipe pluridisciplinaire, vous accompagnez les enfants et leur famille dans le cadre d'un projet thérapeutique coordonné sur l’UEEA.
Au sein de l’Unité d’Enseignement Élémentaire Autisme :
Vos Principales missions :
- Vous observez et analysez les attitudes et les comportements des enfants, vous évaluez leurs besoins, leurs compétences et leurs potentialités et vous établissez un diagnostic socio-éducatif
- Vous participez à l’élaboration des projets éducatifs individualisés, vous mettez en œuvre les actions éducatives de ces projets
- Vous menez des actions d’éducation, d’animation et de prévention qui contribuent à l’éveil, au bien-être et au développement global des enfants accompagnés
- Vous évaluez et participez aux réajustements des projets personnalisés d'accompagnement en équipe pluridisciplinaire
- Vous travaillez en lien avec la référente éducative des situations
- Vous assurez des coréférences éducatives
- Vous participez à la rédaction des synthèses, d’analyses de situation et des bilans
- Vous assurez le lien et instaurer une coopération avec les familles / représentants légaux
- Vous participez à la rédaction des synthèses, les analyses de situation et les bilans
- Vous développez des actions en partenariat et en réseau en favorisant le partenariat territorial,
- Vous participez à toutes les réunions de l’équipe pluridisciplinaire concourant à la mise en œuvre du projet personnalisé.
L’IME et le SESSAD Villa Marie Louise contribuent à cette action en accueillant des enfants et des adolescents présentant une déficience intellectuelle et/ou des troubles du spectre autistique.
Le SESSAD « Villa Marie-Louise » accompagne 55 enfants dont 34 scolarisés en dispositif Autisme
(UEMA et UEEA) répartis sur les communes de Montereau-Fault-Yonne et de Melun.
La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 200 structures en gestion directe employant 5000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.
Diplôme d'Éducateur Spécialisé
Autres critères :
- Expériences auprès d’enfants et / ou d’adultes porteurs de troubles du spectre autistique, connaissance des troubles du spectre autistique et des méthodes de communication telles que PECS, Makaton, TEACCH… ainsi que de l’éducation structurée
- Connaissance exigée des Recommandations de bonnes pratiques professionnelles relatives à l’Autisme de l’HAS et de l’ANESMS : Interventions éducatives et thérapeutiques coordonnées chez l’enfant et l’adolescent.
- Capacités à travailler en collaboration avec l’équipe pédagogique, éducative et thérapeutique, les familles et les partenaires. Capacités relationnelles et d’écoute
- Capacités d’autonomie et de souplesse permettant la prise d’initiatives dans un cadre donné
- Force de proposition
- Adaptabilité
[?]
Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
- Esprit d'équipe
[?]
Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
- Gestion du stress
[?]
Être apte à maîtriser ses réactions et à mobiliser pleinement ses ressources physiques et nerveuses en situation de stress (surcharges, situations difficiles à gérer…)
- Rigueur
[?]
Capacité à appliquer de manière systématique et correcte des règles / procédures / méthodes, à réaliser des activités sans erreur ou imprécision, à transmettre des informations avec exactitude
- Sens de l'organisation
[?]
Capacité à structurer de manière méthodique un travail pour atteindre des objectifs, capacité à hiérarchiser, à établir des priorités et à respecter des échéances et des délais contraints
Nom et prénom : Edwige SILETE
Clôture des candidatures le : 02/10/2026
Pour postuler, envoyez votre CV et votre lettre de motivation par e-mail à [email protected]
