Pour les agents travaillant au Département du Jura : les candidatures sont à envoyer à
l’adresse
[email protected] en mettant en copie le/les supérieur/s hiérarchique/s
concerné/s.
Pour les candidats ne travaillant pas au sein du Département du Jura : les candidatures
sont à adresser à :
Monsieur le Président du Département du Jura
Direction des Ressources Humaines et Managériales
avec pour objet du mail : NOM Prénom – Psychologue – Titulaire ou non titulaire
Date limite d’envoi des candidatures : 2 octobre 2026
Résidence administrative : LONS-LE-SAUNIER
DEFINITION DU POSTE
MISSION, CADRE ET CONTEXTE DU POSTE
Le Foyer Départemental de l'Enfance (FDE) est un établissement non autonome du Département du Jura.
Le FDE participe à la mission de protection de l'enfance du Département du Jura avec trois missions principales :
- L'accueil d'urgence
- L'observation et l'évaluation
- L'orientation, des enfants confiés au Département
Il concourt à la mise en œuvre de la stratégie nationale de protection de l'enfance définie par le secrétaire d'État chargé de la Protection de l'Enfance et contribue à l'élaboration des propositions d'évolution de la politique enfance et à la mise en œuvre par son rattachement à la Direction Enfance Famille.
Le/La psychologue est garant(e) de la prise en compte de la réalité psychique de l'enfant, dans sa dynamique psycho-affective et développementale. Il/Elle agit dans le respect des règles éthiques et déontologiques à partir des compétences inhérentes à sa mission. Placé(e) sous l'autorité hiérarchique du/de la directeur(trice), le/la psychologue inscrit sa pratique dans le cadre des missions du FDE.
ACTIVITÉS
Auprès de l'enfant :
- Veiller à la prise en compte de la réalité psychique de l'enfant dans sa dynamique psycho-affective,
- Veiller au développement et à l'évolution cognitive et psycho-affective de l'enfant au sein du FDE,
- Participer au diagnostic et à l'orientation de l'enfant confié au travers de la passation de bilans psychométriques et psychologiques adaptés en élaborant un profil de développement pour chaque enfant confié,
- Participer à l'évaluation de la problématique de chaque enfant confié,
- Assurer un travail clinique d'aide et de soutien aux enfants au travers d'un accompagnement individuel ou groupal,
- Assurer l'accompagnement des bébés nés sous le secret sur la mise en mot de leur situation et leur devenir auprès de leur famille adoptive,
- Collaborer à la coordination des soins psychiques des enfants confiés,
- Assurer un lien adapté entre la demande des parents et le besoin de l'enfant.
Auprès de l'équipe pluridisciplinaire :
- Participer, au sein d'une équipe pluridisciplinaire, à la mission de protection de l'enfant et travailler dans l'intérêt de l'enfant,
- Contribuer à la mise en place d'un environnement adapté qui réponde aux besoins fondamentaux de l'enfant afin de permettre un développement de sa maturité et de son potentiel,
- Participer à l'élaboration du Projet Personnalisé pour l'Enfant aux côtés des référents éducatifs de l'enfant,
- Rédiger des écrits destination des Magistrats et/ou du conseil de famille, et/ou de l'ASE,
- Assurer un travail clinique d'aide et de soutien à l'équipe pluridisciplinaire en lien avec les problématiques rencontrées au sein du FDE et accompagner les professionnels dans l'exercice de leurs missions,
- Participer aux réunions de service et aux synthèses.
Missions secondaires :
- Contribuer à l'émergence d'un travail clinique et d'une prise de parole dans les groupes de travail en suscitant réflexions et questionnements concernant l'exercice professionnel, la prise en charge, l'accompagnement et la situation des enfants confiés au FDE,
- Participer à des actions collectives qui concerne son champ d'intervention et où son expertise est requise en lien avec les autres membres de l'équipe,
- Collaborer à l'élaboration du projet de service et participer activement à l'instauration d'une dynamique de recherche et de questionnement dans le champ de la protection de l'enfant,
- Participer à la réflexion institutionnelle dans le champ de la protection de l'enfance,
- Participer à la formation initiale par l'accueil de stagiaires en psychologie,
- Au travers du temps Formation, Information Recherche, le/la psychologue doit continuer se former, s'informer et contribuer à la recherche en psychologie,
- Participer au soutien de la direction dans la réflexion institutionnelle et la mise en œuvre des décisions institutionnelles,
- Rendre compte de son activité auprès de sa direction et l'informer de toutes situations de risque ou de mise en danger des enfants et des professionnels.
Les missions peuvent évoluer en fonction des besoins du service en lien avec les évolutions et orientations politiques de l'établissement ainsi que l'organisation du temps de travail en fonction des besoins repérés.
PROFIL DU CANDIDAT
CADRE STATUTAIRE
- Catégorie A - Filière Médico-Sociale Psychologue,
- Recrutement par liste d'aptitude, par voie de mutation ou de détachement ou à défaut par voie contractuelle temps non complet 50%.
PRÉREQUIS (diplôme, expérience, habilitation, permis de conduire)
- Diplôme de psychologue (Master 2 de psychologie en référence au décret n°90-255 du 22 mars 1990 fixant la liste des diplômes professionnels permettant de faire usage du titre de psychologue (inscription ADELI),
- Formation en psychologie clinique et/ou de psychologie du développement,
- Attestation d'honorabilité requise pour exercer auprès de mineurs
- Permis B
- Expérience souhaitée dans le domaine de la Protection de l'Enfance et/ou de l'enfant
SPÉCIFICITÉS DU POSTE
CONDITIONS D'EXERCICE ET MOYENS TECHNIQUES
- Participation aux astreintes de l'établissement
- Horaires journaliers : 9h/12h 13h00/17h00
- 3 jours de présence par semaine dont le mercredi
COMPÉTENCES TECHNIQUES ET QUALITÉS REQUISES
COMPÉTENCES TECHNIQUES
- Apporter une disponibilité et un éclairage spécifique sur un mode individuel ou collectif aux différents membres de l'équipe du FDE engagés dans la prise en charge des enfants
- Participer à l'animation de groupes de parole (ex : synthèse clinique)
- Participer aux différents temps de travail, synthèses et temps institutionnels
- Savoir occuper une position en interface avec les services de soins psychiques tels que les services hospitaliers, CMPP, etc
- Participer à une dynamique de recherche et de questionnement dans le champ du développement de l'enfant et de la protection de l'enfance en lien avec la politique enfance
- Être en capacité de transmettre les informations concernant les enfants à l'équipe (coordinatrice et infirmière) ainsi qu'à la direction
- Avoir des notions sur les missions éducatives en protection de l'enfance.
- Savoir créer une relation de confiance avec les enfants
- Savoir communiquer auprès des parents et de l'enfant
- Expérience du travail d'équipe
- Soutenir une théorisation sur le développement de l'enfant (cognitif, langagier, psychomoteur, psychique, émotionnel)
- Maîtriser des théories de l'attachement (besoins de sécurité)
QUALITÉS
- Qualité relationnelle permettant de s'insérer dans une équipe mais aussi facilitant le contact avec les enfants et les familles
- Faire preuve d'impartialité et de discernement
- Adaptabilité (gestion du quotidien et de l'urgence)
- Disponibilité auprès des enfants et de l'équipe pluridisciplinaire dans une attitude d'écoute et de dialogue
- Sens de l'organisation et de l'anticipation
- Autonomie
Département du Jura
Engagé en faveur de l’égalité des droits et des chances, le Département du Jura souhaite prévenir les discriminations et promouvoir la diversité.
Le Département du Jura (1300 agents permanents, 382 millions d’euros de budget) recrute pour sa Crèche Départementale, un/e Apprenti/e Auxiliaire de Puériculture à temps complet.
https://www.jura.fr/
Lons-le-Saunier
Master 2 de psychologie (diplôme de psychologue en référence au décret n°90-255 du 22 mars 1990), Formation en psychologie clinique et/ou de psychologie du développement
Débutant (moins de 2 ans), Expérimenté (2 à 5 ans), Confirmé (5 ans et plus)
Vacation
Psychologue
