Sous l’autorité de la directrice adjointe du pôle, vous assurez le pilotage, l’animation et le développement des dispositifs d’appui à une scolarité accessible.
À ce titre, vous :
Encadrez et accompagnez des équipes pluridisciplinaires intervenant au plus près des écoles, des établissements scolaires et des familles ;
Développez les compétences, l’autonomie et le pouvoir d’agir des professionnels ;
Animez des dynamiques de coopération entre les différents acteurs du territoire ;
Contribuez à la mise en œuvre et au développement des EMAS (Lyon 3 et Bron), PAS (Lyon 3 puis ceux de Bron en 2027), du projet médico-social de l’école E.&R. Badinter de Bron, du dispositifs d’autorégulation Salvador Allende à St Fons (co-piloté avec AFG Autisme), et les futurs projets favorisant une école inclusive ;
Garantissez la qualité des accompagnements proposés aux enfants, adolescents et familles ;
Assurez le pilotage opérationnel, administratif et budgétaire des dispositifs confiés ;
Participez aux réflexions stratégiques du pôle et à la transformation de l’offre médico-sociale ;
Représentez l’association auprès des partenaires institutionnels et opérationnels ;
Conduisez et accompagnez des projets innovants en lien avec les besoins du territoire ;
Développez et consolidez les coopérations avec l’Éducation nationale, l’ARS, les collectivités, les MDPH, les associations et les partenaires du droit commun ;
Contribuez à l’évaluation des actions menées et au développement d’une culture de l’amélioration continue.
Nous recherchons avant tout une personnalité et une manière de manager.
Vous êtes convaincu(e) que le rôle d’un manager est de créer les conditions de réussite des autres.
Vous souhaitez faire grandir les professionnels, développer la coopération et contribuer à des projets porteurs de sens.
Vous êtes :
Bienveillant(e) et exigeant(e) ;
Humble et à l’écoute ;
À l’aise dans les environnements en transformation ;
Capable de fédérer des acteurs aux cultures professionnelles différentes ;
Ouvert(e) à l’expérimentation et à l’innovation ;
Sensible aux enjeux de l’école inclusive et du pouvoir d’agir des personnes ;
Attiré(e) par les organisations responsabilisantes et participatives.
Cette offre est particulièrement adaptée à un professionnel qui souhaite découvrir ou approfondir un modèle de management fondé sur la subsidiarité, la confiance, l’intelligence collective et la coopération.
COMPÉTENCES D’EMPLOI REQUISES
Compétences managériales
Animer et fédérer des équipes pluridisciplinaires ;
Accompagner le changement et les transformations organisationnelles ;
Développer les compétences et l’autonomie des professionnels ;
Conduire des démarches participatives et collaboratives ;
Prévenir et gérer les situations complexes.
Compétences techniques
Conduite et pilotage de projets ;
Organisation et gestion d’activités médico-sociales ;
Suivi administratif, budgétaire et reporting d’activité ;
Développement et animation de partenariats ;
Analyse des besoins d’un territoire et conduite de projets innovants.
Connaissances attendues
Secteur médico-social et politiques publiques du handicap ;
École inclusive et scolarisation des élèves à besoins particuliers ;
Coopérations entre Éducation nationale et secteur médico-social ;
Cadre réglementaire du secteur social et médico-social ;
Démarches qualité et amélioration continue.
Savoir-être attendus
Leadership coopératif ;
Intelligence relationnelle ;
Sens de l’écoute ;
Capacité d’initiative ;
Esprit d’ouverture ;
Créativité ;
Adaptabilité ;
Goût du travail collectif ;
Sens des responsabilités.
- Années d’expérience professionnelle plus de 5 ans
- Années d’expérience pour le poste 2 – 5 ans
