Mission principale
Le/la formateur(trice) a pour mission d’animer une action de formation destinée aux professionnels du secteur social et médico-social afin de développer leurs connaissances et leurs pratiques autour de la résilience, de la théorie de l’attachement, du traumatisme vicariant et de l’approche narrative.
Il/elle accompagne les participants dans l’analyse des situations professionnelles et l’appropriation d’outils favorisant l’accompagnement des publics vulnérables.
Objectifs de la mission
Le/la formateur(trice) devra permettre aux stagiaires de :
- Comprendre le concept de résilience et ses mécanismes ;
- Identifier les facteurs de protection et de vulnérabilité ;
- Approfondir la théorie de l’attachement et ses impacts ;
- Sensibiliser aux risques liés au traumatisme vicariant ;
- Découvrir et expérimenter les outils de l’approche narrative ;
- Renforcer l’analyse des pratiques professionnelles.
Contenu de formation à animerLa résilience selon Boris Cyrulnik
- Les facteurs de protection et de vulnérabilité ;
- La théorie de l’attachement selon Bowlby ;
- Les différentes mémoires ;
- L’observation comme facteur de création ;
- L’évolution de l’attachement.
Déclencher un processus de résilience
- Tuteurs de résilience fortuits et construits ;
- Importance du groupe ;
- Déterminisme social : définition et limites ;
- Éclairage historique du travail social.
Sensibilisation à la vicariance
- Définition du traumatisme vicariant ;
- Études de situations professionnelles ;
- Exemples issus de :
- la protection de l’enfance,
- l’accompagnement au logement,
- l’accompagnement des MNA,
- l’intervention sociale et médico-sociale.
L’approche narrative
- Utilisation de l’outil « Arbre de Vie » ;
- Importance du récit dans l’accompagnement ;
- Les outils de la loi 2002-2 : de l’acteur à l’auteur.
Activités principales
- Préparer les contenus pédagogiques et supports d’animation ;
- Concevoir des études de cas adaptées aux réalités professionnelles ;
- Animer les sessions en présentiel ou distanciel ;
- Favoriser l’analyse réflexive et les échanges de pratiques ;
- Accompagner les participants dans l’appropriation des outils ;
- Réaliser les évaluations des acquis ;
- Participer au suivi pédagogique et administratif de la formation ;
- Veiller à l’accessibilité pédagogique des contenus.
Méthodes pédagogiques attendues
Le/la formateur(trice) devra privilégier :
- Les apports théoriques et méthodologiques ;
- Les études de situations professionnelles ;
- Les échanges de pratiques ;
- Les mises en situation ;
- Les exercices d’analyse et de diagnostic ;
- Une pédagogie participative et bienveillante.
Profil recherchéFormation et qualifications
- Diplôme de Psychologue (Master 2 Psychologie clinique, psychopathologie, psychologie sociale ou équivalent) ;
- Formation complémentaire en approche narrative, résilience ou analyse des pratiques appréciée.
Compétences techniques
- Maîtrise des concepts de résilience et d’attachement ;
- Bonne connaissance du traumatisme vicariant ;
- Connaissance du secteur social et médico-social ;
- Capacité à animer des groupes de professionnels ;
- Maîtrise des techniques pédagogiques pour adultes.
Compétences relationnelles
- Écoute active et posture bienveillante ;
- Capacité d’analyse et de synthèse ;
- Gestion de dynamique de groupe ;
- Adaptabilité aux différents publics professionnels.
Expérience souhaitée
- Expérience significative en accompagnement psychosocial ;
- Expérience en formation professionnelle pour adultes ;
- Expérience auprès des publics ESMS appréciée.
Public concerné par la formation
Professionnels du secteur social et médico-social :
- Éducateurs spécialisés
- Assistants sociaux
- Moniteurs éducateurs
- AMP / AES
- Animateurs
- Aides-soignants
- Assistants ou auxiliaires de vie à domicile
- Aides à domicile
Conditions d’intervention
- Formation intra-établissement
- Animation en présentiel ou distanciel
- Groupe moyen : 12 participants
- Durée : 2 jours
Modalités d’évaluation
Le/la formateur(trice) participe :
- Au test de positionnement
- Aux évaluations des acquis
- Aux études de cas et mises en situation
- À l’évaluation de l’impact de la formation
- À la validation des éléments nécessaires au certificat de réalisation
Rémunération : 500,00€ à 550,00€ par jour
Lieu du poste : En présentiel
