Le STEP est une unité qui assure la prise en charge des patients hospitalisés au sein de l’établissement.
Le CATTP accueille des patients en ambulatoire sur des demi-journées, dans le cadre d’activités à visée thérapeutique favorisant le maintien ou le développement de leurs capacités relationnelles, sociales et psychiques.
Missions du postes:
- Réaliser des bilans psychomoteurs et suivis psychomoteurs.
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Réaliser des activités d’éducation psychomotrice, de prévention, de réadaptation des fonctions psychomotrices et de thérapie psychocorporelle, en individuel et/ou en groupe, en co-thérapie.
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Analyser, évaluer une situation et élaborer un diagnostic psychomoteur.
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Concevoir, conduire et évaluer un projet d’intervention en psychomotricité.
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Rédiger des écrits professionnels pour le suivi thérapeutique des patients.
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Coopérer avec l’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire du service.
- S’inscrire dans un travail de réseau : services de soins, milieu scolaire, milieu socio-éducatif.
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Participer aux réunions de synthèse et de service.
Autres missions spécifiques:
- Participer au projet de l’unité, de pôle, de l’établissement.
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Participer à la démarche qualité.
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Participer à la veille documentaire et au suivi des recommandations professionnelles.
Type de contrat: stagiairisation à l'embauche, CDI, CDD, mutation, détachement..
Organisation du poste:
- Poste à temps plein partagé en deux mi-temps : un mi-temps sur le STEP et un mi-temps sur le CATTP adulte de Savigny-le-Temple.
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Temps d’exercice professionnel hebdomadaire de 38h20.
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Les horaires sont adaptés afin d’assurer la continuité des soins et s’ajuster aux besoins des patients et de leur famille.
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Adultes pouvant présenter des troubles du comportement.
Environnement de travail
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Self, cafétaria, salle de repos.
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Crèche du personnel.
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Parking du personnel.
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C.G.O.S : c'est une association loi 1901 à but non lucratif, qui a pour mission de mettre en œuvre et de gérer l'action sociale en faveur des agents en activité ou retraités.
Le GHSIF est labellisé « Diversité » par l’Association française de normalisation, attestant la mise en place d’un dispositif de prévention des discriminations et de promotion de la diversité dans le cadre de la gestion des ressources humaines.
Formation/ qualification : Diplôme d'état de psychomotricien.
Connaissances spécifiques au domaine de compétences :
- Connaissances du développement psychomoteur de l’enfant.
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Connaissances du développement normal et psychopathologique de l’enfant et de l’adolescent.
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Connaissances des troubles et pathologies psychiatriques.
Qualités requises :
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Capacité d’écoute, d’empathie et de respect des personnes.
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Capacité de travail en équipe et en binôme.
- Capacité à transmettre et à rendre compte en équipe pluriprofessionnelle en veillant au respect du secret professionnel.
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Capacité d’analyse réflexive.
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Capacité à maîtriser ses émotions, à maintenir la juste distance thérapeutique.
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Capacité à produire des écrits professionnels pertinents.
