Il a pour rôle principal de coordonner les actions éducatives et sociales au sein d'une équipe afin d’améliorer les conditions de vie et d’intégration des personnes accueillies.
La finalité étant la coordination d’une équipe éducative pour permettre au public accueilli le maintien dans l’activité professionnelle.
Pour cela ce professionnel doit s’s’assurer que les réponses apportées à leurs besoins s’inscrivent dans une dimension globale. Dimension nécessitant la présence de partenariats avec la garantie de coordonner les informations concernant la personne accueillie. Ces actions visent la recherche d’autonomie personnelle, sociale et professionnelle pour favoriser l’inclusion des personnes accompagnées au FH.
Le coordinateur a pour mission :
1/ la coordination des actions éducatives, sociales et paramédicales et professionnelles (23 PPI)
- Il planifie, organise et suivi des 23 PPI. Il s’assure que objectifs définis dans le PPI répondent aux besoins de la personne. Cette action nécessitera de rencontrer le référent et usager, au moment de l’élaboration du PPI.
- Il s’assure que les projets de sorties, activités, séjours…. Correspondent aux besoins du public et répondent aux objectifs éducatifs, de l’établissement et du projet associatif.
- Il fait des propositions concernant tout nouveau projet d’accompagnement et ou de service en lien avec le projet associatif (réécriture du FO). Chaque projet fera l’objet d’un écrit (organisation préparatoire et son bilan éducatif et financier).
- Il organise physiquement les temps de transmissions (entre 12h et 14h) afin de communiquer les informations essentielles (gestion des mails). Il s’assure des liens auprès du personnel de nuit. Il rencontre, à minima 1 fois / semaine IDE pour échanger/coordonner/ toutes les informations nécessaires dans la prise en compte globale de l’usager.
2 La coordination d’une équipe éducative
- Il supervise l’équipe éducative : coordination des informations, vérification tenu du dossier DUI, suivi du PPI, vérification utilisation des outils / circuit du résident du stage à la sortie…
- il organise les réunions de fonctionnement et cliniques du mardi après-midi et rédige les comptes rendus.
- Il vérifie les actions éducatives dans sa dimension sociale : hygiène de vie (entretien espace de vie/vêture/hygiène e corporelle/hygiène alimentaire/qualité du sommeil…). Cette action nécessitera de sa part une supervision de terrain 1 fois par semaine.
- il s’assurer que les instances proposées aux usagers s’inscrivent dans l’évolution des politiques publiques (autodétermination) et fassent l’objet d’écrit formalisé et structuré (groupe de parole, commission cuisine, CVS ….)
3/ La participation aux rencontres avec les partenaires dans le cadre des PPI et le développer partenarial sur le territoire par des actions éducatives sociales et culturelles
- Il rencontre les partenaires concernés par les 23 PPI (médecins, famille..)
- Il développe le maillage culturel/sportif sur le territoire concerné pour permettre aux usagers de s’inscrire à des actions du droit commun
4/ L’assurance d’une veille administrative : conformité et qualité
- il veille au respect de la réglementation de l’aide sociale / hébergement (signature des feuilles d’absences)
- il participe avec les référents à la rédaction du rapport d’activité annuel
- il participe à la rédaction des projets d’activité / sortie et bilan …
- il veille à la gestion des remplacements éducatifs : traitement des absences et commandes des remplaçants via coop emploi – édition quotidienne des plannings des personnels jour et nuit (mission supervisée/soutenue avec l’équipe cadre du site de Nailloux)
- il vérifie l’affichage des plannings : personnels éducatifs, astreinte intermédiaire et cadre de direction
- il utilisation tous les outils validés par le service qualité (du stage à la sortie)
- il vérifie la tenue des dossiers DUI
- il participation à la démarche qualité
- il veille aux respects des règles de conformité dévolues dans un établissement médico-social : circuit du médicament/sécurité du bâtiment des personnes…
5/ la participation à la gestion des conflits et comportements déviants avec la direction du site :
- il Reçoit les résidents/référents/familles seul ou avec le cadre de direction
- il rédige une ébauche de la sanction avec validation par la direction
6/ le lien avec la direction du site et/ou Adjoint de direction
- il rend compte 1 fois par semaine, écrit/oral de tous les aspects : logistique, FEI, réclamation, RH/Usagers…
- il propose les besoins de formation
- il participe aux entretiens pros et annuel
- il propose les investissements
- il soumet un bilan annuel des projets : FO/FH/activités diverses
- il participe aux traitements des FEI et Réclamations : gestion en 1er instance et rend compte
- il participe aux réunions : admission/facturation et taux d’occupation ( lien avec la facturation 1 fois /mois)
Qualification requise
Diplôme d’éducateur spécialisé
Compétences recherchées
Connaissance des politiques sociales du secteur du handicap adulte
Capacité d'écoute, de disponibilité et adaptabilité, capacités relationnelles.
Capacité à se questionner, se remettre en question.
Aptitudes au travail d'équipe et à la connaissance de la maladie mentale.
Application dans l'exécution du travail :
Souci de la rigueur,
Patience,
Rigueur dans les horaires,
Mobilité.
Aptitudes psychologiques à l'exercice de la fonction :
Discrétion,
Sens de l'observation et de l'écoute,
Capacité d'adaptation et de décision,
Capacité d’analyse et d’autoévaluation
permis exigé : oui
véhicule personnel: souhaité
Horaires
35 h semaines / 1 week-end sur 3
Rémunération :
Selon la convention collective nationale 51 avec reprise d'ancienneté et primes/coef 479
Rémunération : 1 795,21€ à 3 000,00€ par mois
Lieu du poste : En présentiel
