À propos du poste
Le Centre d’Ailhaud Castelet est un établissement public médico-social qui dispose notamment d’un Service d’éducation spécialisée et de soins à domicile (SESSAD) “Troubles psychologiques” de 10 places.
Le service accompagne des jeunes (filles ou garçons) âgés de 3 à 20 ans présentant “des difficultés psychologiques mais dont les potentialités intellectuelles et cognitives sont préservées”. Le service n’est pas adapté à l’accueil d’enfants et jeunes majeurs
autistes ou présentant des troubles psychotiques prédominants ou des déficiences intellectuelles importantes.
Le SESSAD est conçu pour des interventions thérapeutiques, éducatives et pédagogiques de proximité surtout lorsque les manifestations des troubles de l’enfant n’empêchent pas le maintien à l’école dans des conditions courantes. “Le SESSAD est un service qui doit proposer et conjuguer un accompagnement éducatif, thérapeutique et pédagogique en lien avec la scolarité dans une démarche d’intervention globale”.
Les SESSAD “doivent quant à eux être prioritairement préconisés lorsque la manifestation des troubles de l’enfant n’entraîne pas de relations trop exacerbées au sein de la famille, mais surtout lorsque le maintien à l’école est possible dans les conditions courantes”. [Circulaire du 14 mai 2007 ].
Le SESSAD a pour mission d’apporter au public accueilli une aide tant dans les apprentissages éducatifs et scolaires, que dans un soutien psychologique, permettant de poursuivre un parcours ordinaire de scolarité ou d’insertion professionnelle.
Les interventions s’accomplissent dans les différents lieux de vie de l’enfant ou du jeune majeur notamment à l’école, au domicile, … et dans les locaux du SESSAD. La zone géographique d’intervention du SESSAD s’étend à la Communauté d’Agglomération du Grand Périgueux telle qu’arrêtée au 31 décembre 20161.
Responsabilités
· Réaliser en équipe pluridisciplinaire un bilan éducatif des besoins de l'enfant
· Participer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet personnalisé d’accompagnement en lien avec l’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire.
· Accompagner l'enfant afin de lui permettre de développer son autonomie au quotidien (socialisation, mieux être, estime de soi, …)
· Tisser des liens relationnels et proposer un cadre contenant, structurant et rassurant pour l'enfant
· Amener l'enfant à repérer les enjeux relationnels et psychiques dans lesquels il est pris
· Développer les compétences de l'enfant dans les divers domaines de son quotidien et l'amener à prendre conscience de ses ressources, compétences, … afin de l'accompagner vers son autonomie
· Favoriser le travail en lien avec la famille
. Développer et entretenir le partenariat
· Assurer le lien avec les partenaires extérieurs : établissements scolaires, ASE, établissements spécialisés, …
· Assurer l’organisation quotidienne du groupe éducatif et les prises en charge
· Être garant de l’emploi du temps des enfants du groupe éducatif
· Assurer l'accueil le matin et le départ le soir de l'enfant en lien avec l'accompagnant (parents, assistantes familiales, …)
· Offrir à l'enfant un lieu d'expériences relationnelles et sociales sécurisant
· Proposer des activités ludiques, sportives, artistique, … ateliers adaptés aux besoins des enfants
· Proposer des médiations extérieures : culturelles, ludiques, sportives, …
· Soutien à la scolarité et à la formation professionnelle
· Assurer la référence de l'enfant en lien avec l'équipe pluridisciplinaire
· Entretien avec la famille sous la responsabilité de l'encadrement
· Ecriture d'observations en vue de la synthèse, du bilan annuel CDAPH, d'un bilan écrit adressé à la famille, …
· Accueil et accompagnement de stagiaires
· Participation à l’élaboration des ateliers transversaux
· Participe aux réunions : synthèses, bilan, réunion sur des thématiques particulières, réunions de service, réunions de coordination …
· Mettre à jour le dossier dans Airmes
Profil recherché
Vous êtes titulaire d’un diplôme d’éducateur ou d’éducatrice spécialisé(e). La maîtrise des compétences suivantes est essentielle :
· Appliquer les principes et valeurs de la charte bientraitance du Centre Ailhaud Castelet auprès des personnes accompagnées
· Capacité d'écoute, de disponibilité, de patience et de dialogue
· Savoir s'impliquer dans un travail de réflexion en équipe
· Esprit d'équipe et sens des responsabilités
· Conscience et rigueur professionnelles
· Compétences relationnelles
· Capacités d'organisation, d'adaptation et de réactivité
· Capacité de synthèse et de rédaction
· Savoir rendre compte et capacité à remettre en cause sa pratique
· Connaissance des pathologies
· Notion d'utilisation de l'outil informatique
. Connaissances générales des textes de référence du médico-social : loi 2002-02, loi 2005, etc. ;
Poste à pourvoir à compter du 17 août 2026 pour une période de 6 mois renouvelable
CV et lettre de motivation obligatoires à envoyer à : [email protected]
Rémunération : 2 300,00€ à 2 500,00€ par mois
Avantages :
Lieu du poste : En présentiel
