Le Centre Hospitalier de Laval est un établissement public de santé à vocation départementale, support du Groupement Hospitalier de Territoire (GHT) de la Mayenne et du Haut-Anjou (7 établissements).
L’unité intersectorielle / départementale 15–21 ans est un dispositif départemental dédié à la prise en charge des adolescents et jeunes adultes présentant des troubles psychiques.
Elle s’inscrit dans une logique de continuité entre la pédopsychiatrie et la psychiatrie adulte, afin d’assurer une réponse adaptée aux besoins spécifiques de cette tranche d’âge.
L’unité comprend :
Une unité de crise et d’évaluation (séjours courts 7 jours)
Une unité d’hospitalisation conventionnelle
Le service accueille des patients en situation de crise, de rupture de parcours ou de décompensation psychiatrique, avec une prise en charge pluridisciplinaire.
Service intégré au Pôle de Psychiatrie.
Suite à la création de notre Unité 15-21 ans- Unité de psychiatrie adolescents et jeunes adultes, nous recherchons des nouveaux(elles) collaborateurs(trices) en tant qu'Aide-soignant(e) à temps plein et temps partiel.
Le professionnel Aide-Soignant dispense et participe, dans le cadre du rôle propre infirmier, en collaboration avec lui et sous sa responsabilité, aux :
Activités de soins
L’accueil du jeune sur l’unité de soins
Les soins de nursing et de confort, en répondant aux besoins de l’enfant…
Les activités thérapeutiques proposées aux enfants (y compris l’animation d’ateliers thérapeutiques en binôme avec l’infirmier)
La préparation des repas et des goûters proposés aux jeunes
La participation aux réunions cliniques et fonctionnelles de l’unité de soins
La collecte, le recueil et la transmission des informations
L’entretien du linge et du matériel spécifique au domaine d’activité
L’accueil, l’encadrement et l’accompagnement pédagogique, dans le cadre des actions de formations (étudiants IFAS, stagiaires…)
Le nettoyage et l’entretien des matériels spécifiques au domaine d’activité de l’USISEA
Activités de gestion
La prévision de l’approvisionnement en produits alimentaires
L’accompagnement des jeunes dans les activités quotidiennes proposées
Compétences requises:
Compétences organisationnelles :
Le sens de l’organisation, et de la rigueur
L’initiative
Le sens de l’observation
La polyvalence
La facilité à faire des tâches répétitives
Compétences pédagogiques :
Concevoir et planifier des situations d’apprentissage pour les étudiants en formation
Accompagner les apprentissages
Compétences relationnelles :
Capacité relationnelle, attitude empathique et de non-jugement
La facilité de travailler auprès d’un groupe de patients
La capacité de s’adapter aux changements, de faire face à l’agressivité et à la violence
La capacité de supporter des situations émotionnelles difficiles et répétitives
La capacité de faire preuve de tact, de discrétion et de maîtrise de soi
La capacité de transmettre ses observations en identifiant la place de ses propres ressentis
