L’association AA IMC NE gère 19 établissements et services médicosociaux et sanitaires. Elle accompagne au quotidien plus de 1 000 usagers notamment en situation de handicap. Elle emploie près de 500 salariés.
L’éducateur(trice) spécialisé(e) accompagne les enfants, adolescents et jeunes majeurs dans la construction et la mise en oeuvre de leur projet de vie, en favorisant leur participation, leur autodétermination, leur autonomie et leur inclusion dans tous les domaines de la vie.
Dans le cadre de la transformation progressive de l’établissement en Dispositif Intégré médico-Social, l’éducateur(trice) spécialisé(e) est amené à développer des missions de coordination, d’appui ressource et de soutien à l’inclusion tout en conservant une forte présence auprès des personnes accompagnées et de leurs familles.
Description de la mission
1.Accompagnement éducatif et participation au projet personnalisé
- Participer, au sein de l’équipe pluridisciplinaire, à l’évaluation des besoins, attentes, compétences et aspirations des personnes accompagnées afin de contribuer à la construction de réponses adaptées.
- Contribuer à l’élaboration, à la mise en oeuvre et à l’évaluation des projets personnalisés en associant la personne accompagnée, sa famille et l’ensemble des professionnels concernés.
- Participer aux accompagnements éducatifs individuels et collectifs favorisant l’autonomie, l’autodétermination, la participation sociale et la qualité de vie des personnes accompagnées.
2.Travail d’équipe et coordination des parcours
- Inscrire son action dans une dynamique de coopération avec les professionnels de l’établissement afin de garantir la cohérence et la continuité des accompagnements.
- Participer à la coordination des parcours en lien avec les différents intervenants, en partageant les informations utiles à la compréhension des situations et à l’adaptation des accompagnements.
- Contribuer à l’anticipation et à la préparation des différentes étapes du parcours, notamment les transitions scolaires, sociales, professionnelles et médico-sociales.
3.Fonction d’appui ressource et développement des partenariats
- Participer au développement et à l’animation des partenariats concourant à la réalisation des projets des personnes accompagnées.
- Contribuer, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire, aux relations avec les acteurs du droit commun, notamment les référents inclusion de l’Education nationale, les établissements scolaires, les organismes de formation et les structures du territoire.
- Apporter un appui éducatif et technique aux partenaires accueillant les personnes accompagnées afin de favoriser leur inclusion et le maintien des solutions de proximité.
4.Accompagnement des familles, des jeunes majeurs et vie institutionnelle
- Participer à l’information, au soutien et à l’association des familles dans les différentes étapes du parcours de leur enfant.
- Contribuer à la préparation de l’avenir des adolescents et jeunes majeurs en favorisant la construction de leur projet de vie, leur accès au droit commun et la sécurisation de leur sortie vers les dispositifs adultes.
- Participer activement à la vie institutionnelle, aux démarches d’amélioration continue de la qualité, aux réflexions liées à l’évolution de l’offre de service et à la rédaction des écrits professionnels.
Compétences recherchées
Savoirs
- Diplôme d’état d’Educateur spécialisé.
- Connaissance du développement de l’enfant, de l’adolescent et du jeune adulte ainsi que des situations de handicap et de leurs répercussions sur la participation sociale.
- Connaissance du cadre réglementaire des établissements et services médico-sociaux ainsi que des droits des personnes accompagnées.
- Connaissance des dispositifs de droit commun, des démarches inclusives et des ressources mobilisables sur le territoire.
Savoirs-faire
- Elaborer, coordonner et évaluer des projets personnalisés dans une logique de parcours.
- Développer et animer un réseau de partenaires afin de soutenir les projets d’inclusion et les transitions.
- Analyser les situations, rédiger les écrits professionnels et utiliser les outils numériques institutionnels.
Savoirs-être
- Faire preuve d’écoute, d’adaptation et de respect de l’autodétermination des personnes accompagnées.
- Travailler en coopération avec les familles, les professionnels et les partenaires.
- Faire preuve d’autonomie, d’initiative et de capacité d’organisation dans la conduite des missions.
Conditions de travail
- Temps plein - 35h/semaine du lundi au vendredi
- 18 jours de congés trimestriels
- Mutuelle prise en charge à 70% et Prévoyance
- Salaire : selon CC 66 et reprise d’ancienneté possible
- Permis B obligatoire
Rémunération : à partir de 1 862,71€ par mois
Lieu du poste : En présentiel
