Vous souhaitez exercer votre métier d’éducateur spécialisé auprès d’enfants et d’adolescents tout en bénéficiant d’horaires de journée et d’une organisation annuelle permettant de mieux concilier votre vie professionnelle et votre vie personnelle ?
Au sein du Pôle Moyen de l’IME T’KITOI, rattaché à la Plateforme Enfance 94, vous accompagnez des enfants et des adolescents présentant une déficience intellectuelle, avec ou sans troubles du spectre de l’autisme et troubles associés.
Sous l’autorité du responsable de service, vous assurez un accompagnement éducatif individualisé, structuré et bienveillant visant à développer l’autonomie, la communication, la socialisation et les capacités d’apprentissage de chaque jeune.
Vous participez à l’observation et à l’évaluation des besoins, puis à l’élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des projets personnalisés en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire et les familles. Vous concevez et animez des activités éducatives individuelles ou collectives adaptées aux capacités et au rythme des jeunes. Vous contribuez également à l’élaboration et à la coordination des projets de groupe.
Vous mobilisez des outils d’éducation structurée et de communication adaptée afin de favoriser les apprentissages, de prévenir les situations de difficulté et de proposer un environnement sécurisant. Vous participez aux réunions d’équipe, aux synthèses, aux temps de coordination et à la réflexion collective autour des pratiques professionnelles. Vous rédigez les observations, bilans, transmissions et autres écrits nécessaires à la continuité des accompagnements. Vous pouvez également participer à l’organisation et à l’encadrement de séjours éducatifs.
Le poste s’exerce en externat et uniquement en horaires de journée, sans travail de nuit ni le dimanche. L’organisation prévoit un samedi matin travaillé par mois. Les congés sont principalement positionnés pendant la deuxième semaine des petites vacances scolaires et pendant la fermeture estivale du service, généralement de la mi-juillet au 24 août. Cette organisation connue à l’avance permet de mieux anticiper les périodes de repos et les contraintes personnelles.
Vous rejoignez une équipe pluridisciplinaire composée de professionnels éducatifs, pédagogiques, psychologiques, médicaux et paramédicaux. Cette coopération permet de partager les observations, de réfléchir collectivement aux situations rencontrées et de construire des accompagnements cohérents autour de chaque jeune.
Le recrutement est ouvert aux fonctionnaires dans le cadre d’une mutation ou d’un détachement ainsi qu’aux candidats contractuels. Selon votre situation, un CDD renouvelable ou un CDI peut être proposé. Le poste offre également des perspectives de stagiairisation, de titularisation et d’évolution au sein de la Fonction publique hospitalière selon les conditions statutaires applicables.
La rémunération est calculée selon les grilles indiciaires de la Fonction publique hospitalière. Elle tient compte de la date d’obtention du diplôme et de l’expérience professionnelle exercée après celui-ci dans le cadre de la reprise d’ancienneté. Une simulation personnalisée vous est remise avant votre engagement afin de vous présenter clairement la rémunération proposée.
Dès votre arrivée, vous bénéficiez d’un parcours d’intégration personnalisé et de l’accompagnement de l’équipe. Vous accédez à un large choix de formations continues, notamment dans le domaine du handicap et des troubles du neurodéveloppement, ainsi qu’à des possibilités de promotion et d’évolution professionnelle.
L’Institut propose un restaurant du personnel avec une participation de l’employeur, le remboursement de 75 % de l’abonnement aux transports en commun ou une aide à la mobilité selon votre situation, ainsi qu’un stationnement gratuit à proximité.
Vous bénéficiez également des prestations sociales, culturelles et de loisirs du CGOS, notamment les aides à la garde d’enfants, les CESU, les chèques-vacances et la billetterie à tarif réduit. Des chèques cadeaux sont proposés à Noël.
La politique de qualité de vie au travail comprend des activités sportives, des petits déjeuners, des événements favorisant la cohésion, des forums sociaux et un espace de repos équipé de cocons de sieste. Un service d’aide et de soutien psychologique confidentiel, Pros-Consulte, est également accessible à la demande.
Le poste est situé à Saint-Mandé, dans un environnement facilement accessible par le métro ligne 1, le tramway T3a et le RER A.
Les professionnels expérimentés comme les jeunes diplômés sont les bienvenus. L’établissement vous accompagne dans le développement de vos compétences et dans la construction d’un projet professionnel durable.
- EDUCATEUR SPECIALISE (DIPLOME D'ETAT)
Vous êtes titulaire du Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé. Les candidatures de jeunes diplômés sont les bienvenues et aucune expérience minimale n’est exigée.
Vous souhaitez accompagner des enfants et des adolescents présentant une déficience intellectuelle, avec ou sans troubles du spectre de l’autisme, dans une approche individualisée, structurée et respectueuse de leur rythme.
Une première expérience dans le secteur du handicap, du médico-social ou des troubles du neurodéveloppement constitue un atout, mais elle n’est pas indispensable. Une connaissance des approches éducatives structurées et des outils de communication adaptée tels que le PECS, le Makaton, l’ABA ou le TEACCH est appréciée. Des formations pourront accompagner le développement de vos compétences dans ces domaines.
Vous savez observer et analyser les besoins d’un jeune afin de construire des objectifs éducatifs adaptés. Vous êtes en capacité de concevoir des activités favorisant l’autonomie, la communication, les apprentissages et la socialisation.
Vous appréciez le travail en équipe pluridisciplinaire et la collaboration avec les familles. Vous savez partager les informations utiles, participer à la réflexion collective et contribuer à la construction des projets personnalisés.
Vous disposez de bonnes capacités rédactionnelles pour assurer les observations, bilans, transmissions et autres écrits professionnels nécessaires au suivi des accompagnements.
Vous faites preuve d’écoute, de patience, d’adaptabilité, de créativité et de sens des responsabilités. Vous respectez les principes de bientraitance, de confidentialité et d’éthique professionnelle.
La maîtrise des outils informatiques courants est attendue. Le permis B est requis pour participer aux activités éducatives, aux séjours et aux accompagnements extérieurs.
L’Institut Le Val Mandé est un établissement public médico-social autonome relevant de la Fonction publique hospitalière. Seul établissement public médico-social spécialisé dans le champ du handicap dans le Val-de-Marne, il accompagne près de 900 enfants, adolescents et adultes au sein de cinq pôles regroupant vingt et un services.
L’Institut agit en faveur de l’autonomie, de l’inclusion, de l’épanouissement et de la participation sociale des personnes en situation de handicap. Il développe des accompagnements individualisés reposant sur la bientraitance, le respect des droits, la coopération avec les familles et la complémentarité des compétences professionnelles.
La Plateforme Enfance 94 accompagne des enfants et des adolescents âgés de 3 à 20 ans présentant des troubles du neurodéveloppement, notamment une déficience intellectuelle, des troubles du spectre de l’autisme et d’autres troubles associés.
Au sein de cette plateforme, l’IME T’KITOI dispose de 59 places et propose différents modes d’accompagnement en externat, en internat de semaine et en internat séquentiel. Chaque parcours est construit à partir des besoins, des capacités et du projet personnalisé du jeune, en étroite collaboration avec sa famille.
Le Pôle Moyen accueille en externat des enfants et des adolescents nécessitant un accompagnement éducatif structuré et individualisé. Son action vise à favoriser leur autonomie, leur communication, leurs apprentissages, leur socialisation et leur bien-être.
L’accompagnement repose sur une équipe pluridisciplinaire réunissant des professionnels éducatifs, pédagogiques, psychologiques, médicaux, paramédicaux et sociaux. Cette organisation favorise le partage des observations, la réflexion collective et la construction de réponses cohérentes autour de chaque jeune.
L’école spécialisée André Villette, implantée au sein de l’établissement, propose des temps de scolarisation individuels ou collectifs adaptés aux capacités et au projet de chaque enfant.
Situé à Saint-Mandé, l’établissement offre un environnement de travail structuré, accessible et engagé dans le développement des compétences de ses professionnels.
