L’INSA Toulouse est une grande école d’ingénieur·es publique, pluridisciplinaire et internationale, reconnue pour l’excellence de sa formation et de sa recherche. Sous tutelle du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, c’est un Etablissement Public à Caractère Scientifique, Culturel et Professionnel, accrédité par la Commission des Titres d’Ingénieur.
L’INSA Toulouse compte aujourd’hui plus de 3200 étudiant·es dont plus de 500 ingénieur·es aux valeurs humanistes diplômés par an.
Missions et activités du poste
Rattaché·e au Département Génie Électrique et Informatique (DGEI), vous participerez activement aux missions confiées à l’INSA Toulouse dans le cadre du projet AMI CMA OSMOSE. Ce projet d’envergure, doté d’un budget de 10 M€ et réunissant 21 partenaires académiques, socio-économiques et industriels, vise à renforcer l’enseignement de la cybersécurité en région Occitanie.
Au sein du Work Package 1 (WP1), vous contribuerez au développement de ressources pédagogiques numériques spécialisées en cybersécurité destinées à un public d’apprenants de niveau avancé.
Par ailleurs, vous assurerez la coordination des activités de conception pédagogique portées par l’INSA Toulouse en lien avec les enseignant·es-chercheur·euses du département, les responsables du WP1 et les autres ingénieur·es pédagogiques recruté·es dans le cadre du projet OSMOSE.
Dans ce cadre, vos missions seront les suivantes :
Conception et production de ressources pédagogiques numériques
Planifier et organiser la production des ressources pédagogiques confiées à l’INSA Toulouse dans le respect des objectifs et du calendrier du projet
Concevoir et développer des ressources pédagogiques numériques au format « Nuggets » (modules d’apprentissage d’environ 30 minutes) à l’aide de l’interface de développement mise à disposition par l’un des partenaires du projet
Structurer les contenus pédagogiques en collaboration avec les enseignant·es-chercheur·euses experts des domaines concernés
Veiller à la qualité pédagogique, technique et scientifique des ressources produites
Coordination et collaboration au sein du projet
Travailler en étroite collaboration avec les responsables du WP1 afin de garantir la cohérence globale des ressources produites par l’ensemble des partenaires
Participer aux échanges et aux travaux menés avec les autres ingénieur·es pédagogiques recruté·es dans le cadre du projet OSMOSE
Assurer le suivi des actions et contribuer aux réunions de travail et de pilotage relatives au projet
Évaluation et amélioration continue
Tester les ressources développées auprès de différents publics d’apprenant·es
Recueillir et analyser les retours d’usage afin d’améliorer les contenus et les modalités pédagogiques
Participer à la veille sur les pratiques et outils de conception de ressources pédagogiques numériques dans le domaine de la cybersécurité
Ces missions pourront être amenées à évoluer en fonction des besoins et de l’organisation du projet OSMOSE.
Contrat
CDD 18 mois, renouvelable, période d’essai 3 mois.
Date de début du contrat : 01/10/2026
Rémunération brute mensuelle comprise entre 2 682 € et 3 111 €
Horaire hebdomadaire 37h30
Congés annuels 45 jours + RTT pour un temps plein.
Informations complémentaires
Dispositif d’accompagnement et de formation performant et motivant
Conditions de vie au travail et modalités d’organisation du travail attractives
Possibilité de temps plein sur 4,5 jours
Possibilité de télétravail jusqu’à 2 jours par semaine après période d’intégration
Protection Sociale Complémentaire obligatoire avec prise en charge à 50% du régime socle.
Forfait mobilité durable - covoiturage et vélo – et/ou prise en charge des transports en commun à hauteur de 75%
Parking réservé INSA
Accès aux services de restauration de l’INSA
Accès à l’Association des Personnels de l’INSA (activités culturelles et sportives.)
L’INSA Toulouse est engagé en faveur de l’égalité, la diversité et l’inclusion
Profil recherché
Titulaire d’un diplôme de niveau Bac +5 ou équivalent dans le domaine de l’informatique, des réseaux ou des systèmes d’information, vous disposez idéalement d’une première expérience dans la conception de ressources pédagogiques numériques ou dans des projets associant enseignement et technologies numériques.
Une connaissance du domaine de la cybersécurité constitue un atout apprécié.
Reconnu·e pour votre sens de l’organisation, votre capacité à travailler en équipe et votre aptitude à collaborer avec des interlocuteurs variés, vous appréciez les environnements de travail collaboratifs et les projets multi-partenariaux.
Votre rigueur, votre autonomie, votre capacité d’analyse ainsi que votre intérêt pour la pédagogie et la valorisation des savoirs seront des atouts déterminants pour réussir dans vos fonctions.
Compétences et connaissances attendues
Connaissances
Informatique, réseaux et systèmes ;
Cybersécurité (aspects techniques et facteurs humains) ;
Principes de conception pédagogique et de production de ressources numériques ;
Environnement de l’enseignement supérieur et de la recherche apprécié.
Compétences opérationnelles
Concevoir et développer des ressources pédagogiques numériques ;
Organiser et planifier des activités dans le cadre d’un projet collaboratif ;
Utiliser des outils de production et de diffusion de contenus numériques ;
Travailler en interaction avec des experts métiers, des enseignants-chercheurs et des partenaires externes ;
Évaluer et améliorer des dispositifs pédagogiques numériques.
Compétences comportementales
Aptitude au travail en équipe et en réseau ;
Qualités relationnelles et sens de la communication ;
Rigueur et sens de l’organisation ;
Autonomie et capacité d’initiative ;
Capacité d’adaptation et esprit de coopération
