A propos de la Prévention spécialisée
Le service de Prévention Spécialisée d’ACOLEA recrute un.e travailleur.se social.e.
ACOLEA fonde ses principes d’interventions de la Prévention spécialisée sur l’aller vers, la confidentialité, le partenariat, l’accompagnement éducatif, la recherche d’adhésion à un projet d’accompagnement social.
Dans le cadre de la refonte de la prévention spécialisée à l’échelle métropolitaine, depuis le 1er septembre 2025, ACOLEA se déploie selon deux modalités d’interventions distinctes : - Une équipe « parentalité scolarité » centrée sur l’accompagnement des plus jeunes (10/15 ans), - Une équipe « territoriale » centrée sur des missions d’insertion sociale, médico-sociale et professionnelle (10/25 ans). Les deux équipes travailleront en lien étroit.
Le service de prévention spécialisée d’ACOLEA s’inscrit pleinement dans la politique métropolitaine de prévention et de protection de l’enfance.
Un poste est disponible à partir du 22/06/2026 au sein de l’équipe parentalité scolarité sur Vaulx en Velin. Les travailleurs sociaux interviennent en binôme sur des bassins de vie.
A propos du poste
Sous la responsabilité du chef de service, vous aurez pour mission :
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Construire un partenariat avec les établissements scolaires en REP et REP+, afin de prévenir le décrochage scolaire des jeunes de 10 à 15 ans,
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Développer des actions dans les collèges en lien avec les conseillers principaux d’éducation, les assistantes sociales, les psychologues du collège : prise en charge des élèves exclus, accompagnement socio-éducatif, animation de débats, d’échanges, actions de sensibilisation…
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Investir le territoire d'intervention autour des établissements scolaires REP et REP+ en vue de créer un lien et un accompagnement social et éducatif.
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Développer et inscrire les jeunes et leur famille dans des actions éducatives. Construire avec eux un projet de vie. Les accompagner selon leur rythme et leur temporalité. Leur redonner confiance en eux et envie de s’impliquer dans la société.
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Développer des actions de soutien à la parentalité auprès des familles, et particulièrement auprès des familles monoparentales : groupe de paroles, repas partagé en famille…
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Participer avec les jeunes à des chantiers éducatifs, organiser des sorties collectives, des séjours.
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Construire des liens avec les partenaires du territoire.
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Restituer les observations du terrain et des actions réalisées en lien avec les indicateurs préétablis. Remplir le logiciel Traject et le logiciel Octime autant que nécessaire.
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Rédiger des rapports d’activité annuels.
