Poste basé sur la commune de Livry-Gargan (93) A 15 minutes à pied du RER B – gare de Sevran-Livry (ou de la future gare de Sevran-Livry du métro dans le cadre du grand paris)
Missions générales : Sous la responsabilité du directeur adjoint, et en lien avec le coordinateur d'unité, le psychologue coordinateur aura pour missions principale d'étayer les équipes dans l'implémentation des recommandations de bonnes pratiques dans l'accompagnement des enfants avec troubles du neurodéveloppement.
- En lien avec les psychologues, définir pour chaque enfant l'évaluation standardisée à réaliser;
- Fixer le calendrier des évaluations standardisées pour chaque enfant et valider les comptes-rendus en s'assurant de la cohérence entre l'évaluation et les recommandations pratiques ;
- S'assurer du respect des recommandations de la supervision auprès de l'ensemble des professionnels ;
- S'assurer de la cohérence entre activités mises en place et projet personnalisé;
- En lien avec le coordinateur d'unité, étayer les éducateurs dans la création des outils éducatifs : boites d'apprentissage, déroulé, progression des atelier, création des net-plan, déroulé des séances d'ITT, rédaction de plan d'enseignement éducatif des compétences attendues...;
- En lien avec le coordinateur d'unité, réaliser dans le cadre des activités un accompagnement renforcé des équipes afin s'assurer de l'utilisation dans l'accompagnement des techniques spécifiques de l'ABA;
- En lien avec le coordinateur d'unité, définir les grilles de cotation pour chaque jeune et s'assurer de leur utilisation par les équipes ;
- En lien avec le coordinateur d'unité, définir les grilles de cotation pour chaque jeune et s'assurer de leur utilisation par les équipes ;
- En lien avec les psychologues, réaliser les évaluations fonctionnelles des troubles du comportement, rédiger les protocoles d'intervention comportementaux et s'assurer de leur respect par l'ensemble de l'équipe ;
- En lien avec les psychologues, étayer les équipes dans la mise en place de la communication alternative et augmentative : choix des modes de communication en fonction des enfants et des attentes de la famille, étayage dans le développement des méthodes de communication (TLA, PECS, Signes...).
- En cas d'absence, et en lien avec le coordinateur d'unité et les psychologues il est attendu que le psychologue coordinateur puisse appuyer l'équipe éducative au sein des groupes.
Poste ouvert aux fonctionnaires (mutation ou détachement) et aux non-fonctionnaires.
- Diplôme exigé : MASTER 2 en neuropsychologie ou en psychologie
- Une spécialisation troubles du neuro-développement, thérapie cognitive et comportementale, ou en psychologie du développement est attendue.
- La connaissance des modalités de prises en charges cognitivo-comportementales recommandées par la Haute Autorité de Santé : TEACCH, ABA, Modèle de Denver est indispensable
- La connaissance des évaluations standardisées est indispensable
- Bonne capacité au travail d'équipe, à la rédaction de compte-rendu orientant l'accompagnement avec des recommandations pratiques
- Capacité au transfert de compétences
Type d'emploi : Temps plein, CDI
Rémunération : 2 500,00€ à 4 000,00€ par mois
Avantages :
- Prise en charge du transport quotidien
- Restaurant d'entreprise
- RTT
Lieu du poste : En présentiel
