MISSIONS PRINCIPALES
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Former des infirmiers et des infirmières compétents, autonomes, responsables, réflexifs et capables d’un exercice évolutif.
C'est-à-dire : assurer en équipe pédagogique :
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L’organisation et la mise en place de la formation théorique et clinique.
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L’organisation et la mise en place de la formation continue.
Au sein de l’équipe pédagogique, le cadre formateur est plus particulièrement affecté à un groupe de travail dans au regard de l’organisation en cours. Il accompagne un groupe d’étudiants en soins infirmiers pendant la formation.
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Contribuer à la formation aide-soignante en fonction des compétences acquises ou de la répartition des missions transversales.
TACHES PRINCIPALES
Mission pédagogique auprès des étudiants. : En collaboration avec l’équipe de direction et l’équipe pédagogique,
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Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation du projet pédagogique de l’IFSI en coordination avec le directeur, le coordinateur et l’équipe pédagogique, et l’Université, en référence avec la réglementation.
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Construire, structurer, planifier et réaliser des séquences d'enseignements théoriques et pratiques en collaboration avec l’équipe pédagogique.
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Organiser la formation théorique, pratique et clinique en référence aux arrêtés de formation et du code de la santé publique.
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Négocier et planifier les cours avec les différents formateurs prestataires externes concernés, en fonction des objectifs pédagogiques fixés, en articulant formation théorique et clinique.
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Organiser les stages cliniques en liaison avec l’équipe de direction, la référente de la gestion des stages et les responsables des terrains de stage.
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Animer des groupes d’étudiants en formation avec une progression pédagogique (travaux pratiques, travaux dirigés, de recherche et d’études).
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Assurer le suivi pédagogique des étudiants :
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En stage : accompagnement clinique, suivi et évaluation des étudiants et de la qualité du stage.
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En enseignement théorique : accompagnement pédagogique des étudiants dans la conception des travaux de validation du diplôme d’Etat.
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Elaborer les épreuves de contrôles de connaissances et d’évaluations des compétences cliniques des étudiants.
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Assurer la correction de certaines épreuves conduisant au diplôme d’Etat.
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Gérer et utiliser les outils pédagogiques (PC informatique, vidéo projecteurs, mannequins, logiciels, autres matériels, e-learning, enseignement à distance…).
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Gérer les dossiers de scolarité des étudiants et les dossiers administratifs des intervenants en collaboration avec la Direction et le secrétariat de l’institut.
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Assurer l’archivage des documents produits.
Mission de formation continue en fonction des commandes
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Construire des actions de formation continue en lien avec la formation continue et les professions infirmière et aide-soignante
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Assurer les enseignements dans le cadre des actions de formation continue mises en place par l’institut
Mission Qualité et Certification
- Participer à la démarche qualité des enseignements théoriques, pratiques et cliniques (suivis des enseignements, enregistrements, actualisation des connaissances) et des archives.
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Participer à la démarche qualité de la formation et à la démarche de certification de l’institut en lien avec la direction de l’institut et de la CGFRP
Mission recherche
- Initier et participer au développement de la recherche dans les domaines des soins, des activités paramédicales et de la pédagogie.
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Maintenir la veille professionnelle concernant l’exercice professionnel infirmier et la formation en soins infirmiers.
Profil recherché :
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Diplôme d’Etat d’Infirmier ou diplôme d’infirmier spécialisé (dont IPA)
- Diplôme d’Etat de Cadre de santé
- Titre universitaire (Master 2 ou plus)
- Expérience souhaitée de cadre de santé dans un service de soins et de formateur
