Titre du poste : Professeur PEA - PRATIQUES CRÉATIVES DE L’INTERPRÉTATION -
Contexte hiérarchique : sous l’autorité du directeur et du directeur adjoint du CRR, en lien étroit avec la secrétaire générale et en collaboration avec la/les conseillèr·e·s aux études
Attributions / activités principales :
Vous travaillez pour un ou plusieurs des 18 établissements du réseau des conservatoires parisiens. Ces 17 conservatoires municipaux d’arrondissement (CMA) et le Conservatoire à Rayonnement Régional (CRR) de Paris ont pour mission centrale de dispenser un enseignement artistique spécialisé en danse, en musique et en théâtre, conduisant à une pratique amateur autonome ou préprofessionnelle. Vous participez à la mise en œuvre de l’Éducation artistique et culturelle. Votre rôle, mission et organisation pédagogique s’inscrivent dans le cadre des textes du ministère en charge de la culture et des textes règlementaires de la Ville de Paris.
Dans le respect des droits et devoirs des agents publics et de la déontologie encadrant la relation pédagogique dans l’enseignement artistique de la Ville de Paris, vous assurez des cours individuels et collectifs, conduisez des projets pédagogiques et artistiques, participez à l’action culturelle de l’établissement et contribuez aux dynamiques collectives et partenariales qu’il peut porter. Vous évaluez les élèves confiés dans le cadre des parcours et les accompagnez, le cas échéant, dans leur préparation aux examens relevant du parcours-études (cursus).
Vous participez à la réflexion et la concertation pédagogique au sein de l’établissement. Vous intervenez hors les murs au titre des actions partenariales déployées par le conservatoire sur son territoire. Vous participez aux différents travaux menés sous l’impulsion du Service des Enseignements Artistiques et des Pratiques Amateurs (SEAPA) à l’échelle du réseau : commissions pédagogiques, groupes de travail, etc. Vous prenez part aux actions de formation et de concertation pédagogique menées par la DAC, notamment dans le cadre des pré-rentrées.
En tant que professeur, vous organisez et assurez le suivi, l’orientation et l’évaluation des élèves. Vous mobilisez, actualisez et développez vos connaissances et êtes susceptible de participer à une dynamique de recherche. À même d’assurer la préparation à l’enseignement supérieur, vous définissez des orientations pédagogiques et artistiques globales, accompagnez des projets personnels d’élèves et conduisez des projets artistiques innovants et ouverts à la transversalité. Vous êtes susceptible d’animer une équipe enseignante, de coordonner un département ou un dispositif et de contribuer à l’organisation pédagogique, artistique et administrative du conservatoire.
Votre pratique personnelle nourrit votre pédagogie et vous accompagnez les élèves tout au long de leurs apprentissages. Vous adaptez votre enseignement aux différents contextes et parcours proposés par le conservatoire. S’agissant du parcours-étude vous enseignez sur l’ensemble du cursus, du 1er cycle au 3ème cycle, et, en fonction des inscriptions, en cycle diplômant (spécialisé) et en cycle préparatoire à l’enseignement supérieur (CPES). Sensible aux sciences de l’éducation et à l’évolution des publics, vous concevez des supports pédagogiques adaptés au développement de l’enfant, de l’adolescent et de l’adulte. Vous entretenez des relations transversales avec les autres spécialités et disciplines enseignées dans l’établissement et au sein du réseau.
Quelles sont vos missions ?
Au sein du Département Création du CRR de Paris, vous serez en charge du développement des pratiques créatives de l’interprétation et des dynamiques transversales entre ce département et les départements instrumentaux, dans le cadre des activités liées à la création, aux pratiques contemporaines et à l’innovation pédagogique.
À ce titre, vous participerez notamment aux missions suivantes :
Développement des collaborations entre compositeur·rice·s et interprètes.
Mise en place et coordination d’un ensemble dédié aux pratiques contemporaines et à la création.
Développement de projets transversaux associant les différents départements du CRR.
Développement des passerelles entre création, improvisation, jazz, musiques actuelles et nouvelles formes de performance.
Intégration des technologies musicales et des outils numériques dans les projets pédagogiques et artistiques.
Participation au développement de projets de recherche artistique en lien avec les activités du Département Création.
Développement de partenariats avec des institutions artistiques, pédagogiques et universitaires françaises et internationales.
Conception et coordination de résidences, ateliers, masterclasses et projets de création.
Contribution au rayonnement du Département Création aux niveaux national et international.
Qu’attend -on de vous ?
PROFIL DU CANDIDAT:
- Instrumentiste de haut niveau disposant d’une activité artistique reconnue.
- Expérience significative dans le domaine de la création musicale contemporaine et des collaborations avec les compositeur·rice·s.
- Intérêt marqué pour les pratiques transversales associant interprétation, création, improvisation, recherche artistique et nouvelles technologies.
- Aptitude à développer et coordonner des projets pédagogiques, artistiques et partenariaux.
- Titulaire du Diplôme de Master de musique – parcours Interprète d'un CNSM ou d’un diplôme international équivalent.
- Doctorat ou expérience significative en recherche artistique appréciés.
- Expérience de l’enseignement supérieur artistique appréciée.
- Réseau professionnel national et international dans le domaine de la création contemporaine apprécié.
Formation souhaitée : formation artistique et pédagogique de niveau supérieur.
CA aux fonctions de professeur de musique ou parcours reconnu par une décision favorable d’une commission d’équivalence de la Ville de Paris ou du CNFPT.
Compétences requises :
Ø Savoir-faire :
- Expérience professionnelle, artistique et pédagogique, récente et avérée ;
- Ouverture à des pratiques pédagogiques diversifiées et adaptabilité à tous les publics ;
- Capacité à formaliser et à conduire des projets pédagogiques, artistiques et culturels ;
- Capacité à s’intégrer à une équipe pédagogique et au fonctionnement du réseau des conservatoires parisiens et à celui du conservatoire concerné ;
- Capacité à animer une équipe et à organiser la concertation pédagogique.
Ø Connaissances professionnelles :
- Connaissance des répertoires (dans leurs diversités) et des courants contemporains de la création ;
- Veille sur l’actualité artistique et capacité à situer sa pratique dans un contexte historique et social ;
- Maîtrise d’outils et de méthodes pédagogiques permettant d’accompagner la progression des élèves ;
- Connaissance des textes-cadres de l’enseignement artistique spécialisé, des missions de service public et du réseau des conservatoires parisiens ;
- Connaissance et respect des droits et devoirs des fonctionnaires ;
- Connaissance et mise en œuvre du plan parisien de prévention des violences sexistes et sexuelles.
Les + du poste
La·le professeur.e est susceptible, avec son accord, d’être partiellement mis à disposition du PSPBB pour contribuer aux parcours de formation organisés par ce dernier
Quelles particularités du poste ?
Conditions particulières d’exercice :
Le CRR dispense des cours à 1500 élèves en danse, musique et théâtre (classes à Double-Cursus scolaire-artistique et cursus préprofessionnels). Il partage avec l’ensemble des CMA l’organisation et l’évaluation du Cycle spécialisé Diplômant. Il est partenaire du Pôle Supérieur Paris Boulogne-Billancourt (PSPBB) pour les cursus de 1er cycle de l’enseignement supérieur.
L’équipe de direction, référente VSS, comprend le Directeur, la Directrice adjointe et la Secrétaire Générale.
Le CRR compte 280 professeurs et 37 personnes constituent l’équipe administrative.
- Les cours ont lieu pendant les horaires d'ouverture du CRR, du lundi au samedi de 8h à 22h;
- Emploi à temps complet dont la durée hebdomadaire est de 16 heures. Il est susceptible d’évoluer en fonction des besoins affinés à l’approche de la rentrée 2026.
- Selon l’activité, travail le soir et/ou le samedi.
- Congés pris pendant la période des vacances scolaires (zone C).
Contrôle systématique de l'honorabilité et des antécédents judiciaires avant la prise de fonction et de façon régulière pendant l'exercice des fonctions. Toute inscription au casier judiciaire incompatible avec l'exercice des fonctions auprès de mineurs ou inscription au FIJAISV fera obstacle au recrutement ou au maintien sur le poste.
La Ville de Paris et le CASVP accompagnent leurs agentes et agents en situation de handicap. Elle met en place des aménagements à toutes les étapes de leur carrière et quelles que soient les particularités de leur poste.
