NTERVENANT(E) PÉDAGOGIQUE À DOMICILE – TERMINALE PROFESSIONNELLE / TSA – TDAH – MULTIDYS – CHANTILLY (60500)
SENSEI, structure spécialisée dans l’accompagnement scolaire à domicile des enfants, adolescents et jeunes adultes présentant notamment des troubles du neurodéveloppement (TND), recherche un(e) intervenant(e) pédagogique à domicile pour accompagner une jeune fille de 18 ans scolarisée en Terminale professionnelle Métiers d’Art et Communication Visuelle à CHANTILLY (60500).
L’élève présente un TSA (verbale, sans déficience intellectuelle et sociable), un TDAH avec traitement ainsi que plusieurs troubles DYS.
Elle rencontre principalement des difficultés au niveau des fonctions exécutives, de la méthodologie, de l’organisation et de la concentration. Elle est également très anxieuse et fatigable.
Elle a besoin d’un accompagnement scolaire régulier, bienveillant et structurant, mais également d’être valorisée afin de retrouver progressivement confiance en elle et en ses capacités.
LA MISSION
Vous interviendrez au domicile de la famille pour assurer de l’aide aux devoirs et du soutien scolaire adapté à son niveau de Terminale professionnelle.
L’accompagnement portera notamment sur :
- L’aide aux devoirs et la reprise des notions travaillées en classe
- La méthodologie et l’organisation du travail
- La planification et la priorisation des tâches
- Le développement des fonctions exécutives
- Le maintien de l’attention et de la concentration
- La compréhension et la reformulation des consignes
- La mise en place de méthodes de travail adaptées à son TSA, son TDAH et ses troubles DYS
- Le développement progressif de l’autonomie
- La valorisation de ses réussites et de ses compétences
- Le renforcement de la confiance en soi dans le cadre des apprentissages
Compte tenu de son anxiété importante et de sa fatigabilité, l’intervenant(e) devra être capable d’adapter le rythme des séances, de fractionner les tâches et de proposer un cadre de travail rassurant, structuré et encourageant.
L’objectif est de lui permettre de mieux gérer sa charge de travail, de gagner en efficacité et en autonomie et de poursuivre son année de Terminale dans les meilleures conditions possibles.
PROFIL RECHERCHÉ
Nous recherchons prioritairement une personne ayant une expérience auprès d’adolescents ou de jeunes adultes présentant un TSA, un TDAH, des troubles DYS, des difficultés liées aux fonctions exécutives ou plus largement des besoins éducatifs particuliers.
Profils recherchés : enseignant(e), enseignant(e) spécialisé(e), éducateur(trice) spécialisé(e) disposant de compétences pédagogiques, étudiant(e) dans le domaine de l’enseignement, de l’éducation ou de la psychologie, ou intervenant(e) en soutien scolaire expérimenté(e).
Une expérience dans l’accompagnement du TSA sans déficience intellectuelle, du TDAH et/ou des troubles DYS serait particulièrement appréciée.
Au-delà des compétences scolaires, nous recherchons une personne patiente, rassurante, encourageante et capable d’instaurer une relation de confiance avec l’élève.
La capacité à valoriser les progrès, à réduire la pression liée au travail scolaire et à proposer des stratégies concrètes d’organisation et de méthodologie sera particulièrement importante pour cette mission.
CONDITIONS DE LA MISSION
Lieu : CHANTILLY (60500)
Intervention : au domicile de la famille
Âge : 18 ans
Niveau : Terminale professionnelle Métiers d’Art et Communication Visuelle
Besoins principaux : aide aux devoirs, soutien scolaire, méthodologie, organisation, fonctions exécutives et concentration
Profil de l’élève : TSA verbal sans déficience intellectuelle, TDAH avec traitement, troubles DYS, anxiété importante et fatigabilité
Période : année scolaire 2026-2027
Jours et horaires : à définir avec la famille
Rémunération : 20 euros net de l’heure
Vous serez accompagné(e) par SENSEI dans la mise en place et le suivi de la mission.
Si cette mission correspond à votre profil, nous vous invitons à nous transmettre votre candidature afin que nous puissions échanger avec vous.
Rémunération : 23,00€ à 25,00€ par heure
Lieu du poste : En présentiel
