20 meilleures offres (infirmier, piscop (95)) (à pourvoir)

COORDONNATEUR PEDAGOGIQUE IFAS-IFAP - DIPLOME INFIRMIER H/F
FONDATION LEONIE CHAPTAL —Sarcelles (95)
- À partir de 3 286,32 € par mois
- Temps plein
- Soins infirmiers
- Master
- Niveau Licence
- Prise en charge du transport quotidien
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il y a 9 jours
Infirmier préleveur de laboratoire H/F
CERBALLIANCE IDF OUEST —Deuil-la-Barre (95)
- Temps plein
- Soins infirmiers
- Expérience en laboratoire
- Niveau Licence
- Tarifs préférentiels
Postuler rapidement
Technicien Préleveur / Infirmier H/F
CERBALLIANCE PARIS ET IDF EST —Paris (75)
- Temps plein
- Soins infirmiers
- Expérience en laboratoire
- Niveau Bac
- Tarifs préférentiels
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Formateur IFAS - CDD (H/F)
FONDATION LEONIE CHAPTAL —Sarcelles (95)
- À partir de 3 048,17 € par mois
- Temps plein
- Soins infirmiers
- Master
- Expérience en supervision
- Prise en charge du transport quotidien
- Travail à domicile occasionnel
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il y a 6 jours
Infirmier H/F
Emeis —Montmorency (95)
- Heures supplémentaires
- Soins infirmiers
- Niveau Licence
- Tarifs préférentiels
Infirmier Service Ambulatoire - HDJ de COORDINATION HD - H/F Domont
Ramsay Santé —Domont (95)
- Temps plein
- Soins infirmiers
Infirmier préleveur itinérant H/F
CERBALLIANCE IDF OUEST —Deuil-la-Barre (95)
- Temps plein
- Soins infirmiers
- Expérience en laboratoire
- Niveau Licence
- Tarifs préférentiels
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Directeur du Campus Santé - CDD 4 mois (H/F)
FONDATION LEONIE CHAPTAL —Sarcelles (95)
- À partir de 3 650 € par mois
- Temps plein
- Soins infirmiers
- Master
- Expérience en supervision
- Prise en charge du transport quotidien
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il y a 5 jours
Infirmier ou Technicien Préleveur – H/F
Biogroup —Lamorlaye (60)
- De 2 200 € à 3 000 € par mois
- Soins infirmiers
- Niveau Bac +2
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il y a 13 jours
Superviseur de laboratoire H/F
CERBALLIANCE IDF OUEST —Deuil-la-Barre (95)
- Temps plein
- Soins infirmiers
- Expérience en laboratoire
- Niveau Bac +2
- Tarifs préférentiels
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Auxiliaire petite enfance / Micro-crèche (H/F)
Plic et Ploc —Pantin (93)
- De 1 867,02 € à 2 051,00 € par mois
- Heures supplémentaires
- Garde d'enfants
- Niveau Bac
- En présentiel
- Prise en charge du transport quotidien
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IDE de jour Service de Psychiatrie du sujet âgé
Groupement Hospitalier Hopital Simone Veil - GH Eaubonne Montmorency —Montmorency (95)
- Travail en journée
Infirmier H/F
LNA Santé —Roissy-en-France (95)
- 2 900 € par mois
- Heures supplémentaires
- Soins infirmiers
- Parking gratuit
- Prise en charge du transport quotidien
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Infirmier(ère) Diplômé(e) d’État (H/F) — CDI
CABINET IVEA —Boulogne-Billancourt (92)
- De 3 000 € à 3 700 € par mois
- Temps plein
- Soins infirmiers
- Sens de l'organisation
- En présentiel
- Indemnité kilométrique
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il y a 10 jours
Infirmier H/F
LES PETITS CHAPERONS ROUGES —Vémars (95)
- De 1 980 € à 2 300 € par mois
- Temps plein
- Soins infirmiers
- Niveau Licence
- Compétences en communication
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Infirmier H/F
MY LASER CENTER —Saint-Denis (93)
- De 2 000 € à 2 526 € par mois
- Anatomie
- Niveau Licence
- Soins aux patients
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il y a 14 jours
INFIRMIER A DOMICILE DU SOIR (H/F) - HAD 94
Fondation Oeuvre de la Croix Saint Simon —Paris (75)
- 3 000 € par mois
- Temps plein
- Soins infirmiers
- Programme de recommandation
INFIRMIER (H/F) CARDIOLOGIE MEDICALE ET RYTHMOLOGIE HDS
INSTITUT MEDICO-CHIRURGICAL MONTSOURIS —Paris 14e (75)
- De 30 000 € à 40 000 € par an
- Période de travail de 12 heures
- Soins infirmiers
- Prise en charge du transport quotidien
il y a 9 jours
IDE - INFIRMIER DE JOUR - H/F
APAJH du Val d’Oise —Domont (95)
- Temps plein
- Soins infirmiers
- Sens de l'organisation
- Prise en charge du transport quotidien
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il y a 14 jours
Infirmier (h/f)
DomusVi —Saint-Brice-sous-Forêt (95)
- De 3 000 € à 3 200 € par mois
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infirmier jobs near piscop (95)

Infirmier, Domont (95) : emplois

Formateur, Sarcelles (95) : emplois

Aide À Domicile, Paris (75) : emplois

Infirmier, Montmorency (95) : emplois

Technicien Préleveur, Paris (75) : emplois

Infirmier, Paris 14e (75) : emplois

Infirmier Coordination, Haute Vienne : emplois

Infirmier, Nevers (58) : emplois

Infirmier, Lot : emplois

Infirmier, Haguenau (67) : emplois

Formateur Cfa, Occitanie : emplois

Infirmier, Infirmier Pratique Avancée, Ipa, Marseille (13) : emplois

Infirmier Sante Travail, Montauban (82) : emplois

Infirmier Chu, Nice (06) : emplois

Infirmier, Troyes (10) : emplois

Poste Infirmier, Toulouse (31) : emplois

Infirmier, Boulogne Sur Mer (62) : emplois

Directeur De Site, Angers (49) : emplois

Directeur De Site, Nouvelle Calédonie : emplois

Directeur De La Transformation, Paris (75) : emplois

COORDONNATEUR PEDAGOGIQUE IFAS-IFAP - DIPLOME INFIRMIER H/F

FONDATION LEONIE CHAPTAL -
Sarcelles (95)

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Détails de l'emploi

CDI | Temps plein
À partir de 3 286,32 € par mois
Il y a 9 jours

Avantages

Prise en charge du transport quotidien
RTT

Qualifications

Soins infirmiers
Master
Niveau Licence
Enseignement

Description complète du poste

Dans le cadre du développement de notre Campus, la Fondation Léonie Chaptal recrute un(e) : Coordonnateur Pédagogiques IFAS / IFAP (H/F)

Vous rejoindrez une équipe pédagogique engagée et participerez activement à la formation des professionnels de santé de demain.

À propos de la Fondation Léonie Chaptal

Bienvenue au sein de la Fondation Léonie Chaptal, fondée par une personnalité historique et internationale des sciences infirmières.

« S’engager pour les soins, former pour l’avenir » Reconnue d’utilité publique et à but non lucratif, la Fondation est un acteur majeur dans le secteur de la santé, intervenant tant dans la formation que dans les soins, au service des personnes vulnérables, de la naissance à la fin de vie.

Avec un campus santé accueillant plus de 700 apprenants et un Pôle soins et promotion de la santé départemental qui accompagne plus de 700 patients, la Fondation emploie plus de 150 salariés répartis sur les activités suivantes :

Un IFSI de 180 étudiants par promotion, labellisé Erasmus, en partenariat avec Médecine Sorbonne Université.
Un IFAS de 102 élèves, répartis sur deux rentrées.
Un IFAP de 102 élèves, également répartis sur deux rentrées.
Une Chaire universitaire Chaptal-CYU dédiée à la santé digitale au service du parcours patient, avec 3 programmes de recherche communs.
Un service de formation continue professionnelle
Deux SSIAD couvrant l’ensemble du territoire Est du Val d’Oise.
Deux ESAD et une ESNA.
Deux programmes d’ETP départementaux (VIH et Diabète de type II).
Une ESSIP départementale de 44 places.

Située à Sarcelles depuis 1974, la Fondation bénéficie de locaux modernes, entièrement rénovés et équipés (numérique et digital), ainsi qu’un laboratoire de simulation innovant, unique sur le territoire, dans un cadre verdoyant.

MISSION GENERALE

Sous l'autorité hiérarchique de la directrice des instituts de formation d’Aides-Soignants et d’auxiliaires de Puériculture, le coordonnateur pédagogique contribue activement au bon fonctionnement pédagogique, administratif et logistique des formations.

Il veille à la conformité des dispositifs de formation avec les référentiels de compétences, les textes réglementaires et les exigences qualité (Qualiopi), tout en inscrivant son action dans le cadre du projet des Instituts et du projet d’établissement.

Il exerce ses missions par délégation du Directeur, dans le cadre des orientations définies par celui-ci. Il n’a pas de pouvoir de décision ou de représentation en dehors de ce cadre.

Il n’exerce aucun lien hiérarchique sur les formateurs et personnel administratif mais dispose d’une légitimité fonctionnelle, par délégation du directeur, auprès de ces derniers.

MISSIONS PRINCIPALES

Ingénierie et coordination pédagogique et administrative

Coordonne la mise en œuvre des dispositifs pédagogiques des 2 instituts
Anime les réunions pédagogiques et contribue à la dynamique de travail collectif
Organise les dispositifs d’évaluation et le suivi pédagogique des élèves
Supervise la gestion du dossier scolaire et administratif des élèves
Veille à la conformité des parcours de formation avec les référentiels de formation,
Participe à l’organisation fonctionnelle de la sélection et de la diplomation,
Participe à la préparation des Instances /sections

Organisation et gestion des stages

Organise le recensement des terrains de stage disponibles (cartographie)
Vérifie la conformité des lieux de stage au regard de nos exigences
Contribue à la recherche de nouveaux lieux de stage
Vérifie le parcours de stage en lien avec les référentiels et les compétences à acquérir avec le formateur référent de promotion
Vérifie la planification des sorties réalisée par les formateurs
S’assure de la traçabilité des visites de stage sur Formeis (suivi pédagogique)
Organise une réunion annuelle avec les partenaires de stage
Accompagne les terrains de stage dans la mise en place ou la formalisation des documents supports ( charte, livret d’accueil…) selon les exigences du référentiel

Démarche d’amélioration continue de la qualité

Participe à la mise en œuvre de la démarche qualité au sein des 2 Instituts
Accompagne les équipes dans l’intégration des exigences qualité dans les pratiques pédagogiques et administratives
Contribue à l’identification d’axes d’amélioration continue, en lien avec le Directeur

Promotion et communication

Contribue à l’organisation et participe aux campagnes d’information sur les formations (JPO, forums, salons…)
Met en valeur les actions pédagogiques lors des évènements internes ou partenariales
Participe à la rédaction ou à la mise à jour de supports de communication à destination des usagers ou partenaires

Veille métier et réglementaire

En appui au Directeur et dans une logique de mise à jour partagée, le coordonnateur pédagogique

Assure une veille sur les évolutions des textes réglementaires et des référentiels de formation
Participe à la diffusion et à l’appropriation des évolutions réglementaires au sein des équipes
Transmet au Directeur les éléments pertinents pour adapter les outils ou les procédures pédagogiques

Suivi d’activité

Le coordonnateur pédagogique rend compte de son activité régulièrement selon les modalités définies par le directeur. Il s’assure que les membres de l’équipe pédagogique et administrative renseignent eux-mêmes leurs activités. Il remonte au directeur toute difficulté dans le fonctionnement des équipes.

Indicateurs de réussite :

1. Indicateurs liés à la coordination pédagogique

Respect du calendrier pédagogique : taux de séances tenues vs prévues.
Taux de complétude des dossiers pédagogiques (fiches d’évaluation, feuilles de présence, suivi des notes).
Nombre et régularité des réunions pédagogiques animées.
Taux de conformité des parcours avec les référentiels (après audit interne ou externe).
Taux de réalisation des évaluations pédagogiques (examens, bilans de stages…).

2. Indicateurs de suivi administratif et organisationnel

Dossiers administratifs des élèves complets et à jour (à chaque rentrée, puis en cours d’année).
Délai moyen de traitement des demandes internes (élèves, formateurs, partenaires).
Nombre d’incidents de fonctionnement remontés au Directeur (révélateurs de tensions ou d’insuffisances).

3. Indicateurs liés à la qualité et à la conformité

Nombre d’actions qualité mises en œuvre ou suivies (ex : fiches de non-conformité, plan d’actions…).
Taux de recommandations mises en œuvre à la suite des audits internes ou externes
Nombre d’actions d’amélioration continue initiées ou pilotées.

4. Indicateurs de communication et de valorisation

Participation active à au moins 10 événements de promotion par an (forums, JPO, salons...).
Nombre de supports de communication produits ou mis à jour (plaquettes, site web, documents partenaires).
Taux de satisfaction des partenaires lors des actions de valorisation (retour post-événement).

5. Indicateurs de veille réglementaire

Nombre de textes ou évolutions réglementaires repérés et diffusés à l’équipe.
Délai moyen entre la parution d’un texte et son appropriation par l’équipe pédagogique.
Adaptation effective des outils pédagogiques ou procédures à la suite des évolutions réglementaires.

6. Indicateurs de pilotage et de reporting

Régularité du reporting auprès de la direction (selon accord).
Taux de complétude des tableaux de suivi pédagogique et administratif.
Évolution qualitative des retours de la direction (feedbacks positifs, amélioration du fonctionnement, autonomie accrue de l’équipe).

COMPÉTENCES- QUALITES REQUISES

Compétences professionnelles

Compétences pédagogiques, managériales et relationnelles : animation de formation, organisation, anticipation, réactivité, force de proposition, travail en équipe et en réseau.

Qualités personnelles

Responsabilité, rigueur, dynamisme, engagement, ouverture d’esprit, écoute, distanciation affective, sens de l’équité.

Posture institutionnelle

Porte et déploie les valeurs de la Fondation, loyauté envers la Fondation et la hiérarchie, respect du secret professionnel et de la confidentialité, contribution à un climat de travail serein et constructif, respect et application des décisions institutionnelles et collectives.

Vous devez obligatoirement être titulaire d'un Master II Sciences de l'Education ou d'un diplôme d'état Infirmier. Le diplôme d'Etat de puériculture est un plus.

Rémunération : à partir de 3 286,32€ par mois

Avantages :

Prise en charge du transport quotidien
RTT

Lieu du poste : En présentiel

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Infirmier préleveur de laboratoire H/F

Technicien Préleveur / Infirmier H/F

Formateur IFAS - CDD (H/F)

Infirmier H/F

Infirmier Service Ambulatoire - HDJ de COORDINATION HD - H/F Domont

Infirmier préleveur itinérant H/F

Directeur du Campus Santé - CDD 4 mois (H/F)

Infirmier ou Technicien Préleveur – H/F

Superviseur de laboratoire H/F

Auxiliaire petite enfance / Micro-crèche (H/F)

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Infirmier(ère) Diplômé(e) d’État (H/F) — CDI

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INFIRMIER (H/F) CARDIOLOGIE MEDICALE ET RYTHMOLOGIE HDS

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