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Linger 50 % Agent d'entretien et de restauration 50 % (H/F)
Région Normandie —Vire (14)
- Temps plein
- Nettoyage

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Linger 50 % Agent d'entretien et de restauration 50 % (H/F)
Région Normandie —Vire (14)
Membre de la communauté éducative, le linger(ère) assure l’entretien du linge relevant de ses attributions. Travail debout (en local technique/lingerie).

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Linger 50 % Agent d'entretien et de restauration 50 % (H/F)

Région Normandie -
Vire (14)

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Détails de l'emploi

CDI | Temps plein

Qualifications

Couture
Nettoyage

Description complète du poste

Le lycée Jean Mermoz est un établissement d'enseignement professionnel qui accueille 360 élèves dont 130 Internes.

Membre de la communauté éducative, le linger(ère) assure l’entretien du linge relevant de ses attributions. L'agent d'entretien et de restauration contribue, dans le cadre d'une équipe et sous l'autorité de son responsable, aux activités d'entretien et/ou de restauration qui lui sont confiées. Il participe à instaurer un environnement propice à l'accueil des élèves et des membres de la communauté éducative.

Dans le respect des normes et règles d’hygiène et de sécurité en particulier de la marche en avant, au sein de la lingerie de l’EPLE d’accueil :

50% Lingerie

Assurer la collecte et le tri du linge en fonction des propriétés de chacune des pièces
Nettoyer les textiles, détacher conformément aux normes en vigueur en matière de désinfection
Effectuer le travail de finition (séchage, repassage, pliage)
Remettre en état le linge abîmé en choisissant la technique appropriée à l’état d’usure des tissus (retouches couture)
Assurer la commande des Equipements de Protection Individuelle (EPI)
Gérer le stock de linge, de chaussures de sécurité et de matériel d’entretien des textiles
Assurer l’entretien des locaux et mobiliers de la lingerie
Assurer la sécurité des personnes et des biens
Intervention dans les opérations renforcées de nettoyage et de désinfection en cas d’épidémie de gale, d’infestation de punaises de lit ou autres situations sanitaires nécessitant un protocole spécifique.
Avec les autres membres de l’équipe éducative, être garant du respect des dispositions du règlement intérieur.
Intervention auprès des élèves en cas de situations particulières nécessitant une prise en charge (ex : gestion du linge, situations exceptionnelles dans les internats…)

50 % Agent d'entretien et de restauration

Contribue à la préparation et à la distribution des repas ainsi qu'à l'entretien du matériel et des locaux du plateau technique de restauration ;
Assurer l'entretien de salles de classe, couloirs et sanitaires dans le respect des protocoles sanitaires

Compétences techniques :

Maîtriser les techniques de nettoyage et de désinfection des textiles
Connaître les propriétés des produits ainsi que les pictogrammes liés à l’entretien du linge
Connaître les propriétés et les conditions d’utilisation des produits de traitement (lavage, détachage…)
Maîtriser les procédures et techniques manuelles et mécanisées du nettoyage et de désinfection
Manier les appareils et matériels d’entretien du linge (machine à coudre, lave-linge, sèche-linge, repasseuse…)
Connaître la manipulation et manutention des différents outils et ustensiles en respectant les gestes et postures requis.
Connaître les différentes techniques de couture
Connaître et appliquer les règles d’hygiène et de sécurité
Maîtriser les techniques liées aux activités de finition
Maîtriser les gestes et postures de la manutention
Savoir organiser son travail en fonction du planning et des consignes
Se conformer aux notices ou consignes d’utilisation des produits.
Maîtriser des techniques de base en entretien des locaux (balayage, lavage, utilisation de matériel type autolaveuse, respect des protocoles d’hygiène).

Compétences relationnelles :

Aptitude à travailler en autonomie comme en équipe.
Etre autonome dans son travail
Etre organisé, rigoureux, méthodique
Avoir le sens du contact
Faire preuve de réactivité en respectant les délais impartis
Être force de proposition
Appréhender le contexte professionnel (établissements scolaires) et les règles de vie qui en découlent (exemplarité)*
Respecter la hiérarchie, les collègues et les usagers
Connaître les mesures à prendre en cas d’accident

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