Descriptif
Un poste de Moniteur-Educateur pour le Foyer d'Hébergement LE TREMPLIN à CREIL.
Identification du
poste
Centre Hospitalier Isarien Etablissement Public de Santé Mentale de l'Oise
Pôle Médico-Social
Foyer d'Hébergement LE TREMPLIN
14, Boulevard Salvador Allende
60100 CREIL
Public : 35 résidents, travailleurs en ESAT
Spécificité
Le moniteur-éducateur exerce ses fonctions conformément aux recommandations des
bonnes pratiques professionnelles de l'HAS en vigueur dans le milieu médico-social et
dans le souci de promotion de la bientraitance des résidents et leurs proches.
Grade
Moniteur-Educateur
Diplômes requis
Diplôme d'Etat de Moniteur-Educateur
Liaisons
hiérarchiques
Directeur
Directeur coordinateur général des soins
Coordinatrice des activités socio-éducatives, Adjointe à la Coordination Gle des Soins
Cadre Socio-Educatif
Liaisons
fonctionnelles
Directeur adjoint chargé du pôle médico-social
Cadre assistante de pôle
Equipe pluridisciplinaire
Autres professionnels des secteurs sanitaire, social et médico-social
Missions
Participer à l'élaboration du projet d'accompagnement personnalisé des résidents
et le mettre en uvre
Proposer et animer des activités quotidiennes en faveur des résidents dans le
respect de leur projet personnalisé
Appliquer les protocoles et procédures en vigueur dans la structure
Principales
activités
(liste non
exhaustive)
Mise en place, suivi et évaluation du projet d'accompagnement personnalisé (PAP)
en collaboration avec le résident, l'équipe pluridisciplinaire et les proches.
Accompagnement des résidents dans la réalisation de ses activités quotidiennes
Elaboration, organisation, animation et suivi d'activités spécifiques éducatives
Relations avec la famille, le représentant légal de la personne et les différents
partenaires extérieurs
Recueil et transmission de données ou informations
Rédaction de comptes rendus relatifs aux observations / aux interventions
Participation aux temps de transmissions, réunions d'équipe, institutionnelles,
synthèses, autres.
Participation à la vie institutionnelle du pôle et de l'établissement
Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique d'étudiants et de stagiaires
Connaissances
requises
Connaissances et intérêt pour le handicap psychique
Connaissance du cadre réglementaire des structures médico-sociales
Connaissance les recommandations de bonnes pratiques de la HAS
Savoir faire
Savoir être
Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire
Conduire et évaluer un projet individuel
Respecter les résidents dans leur singularité
Évaluer le degré d'autonomie du résident
Organiser / animer des activités éducatives
Accompagner le résident dans la réalisation de ses activités quotidiennes
Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales du
résident
S'inscrire dans une démarche de bientraitance
Savoir faire preuve de qualités humaines, d'écoute et d'empathie
S'inscrire dans une dynamique d'approfondissement et d'amélioration des
connaissances.
Avoir une capacité d'adaptation
Avoir un bon esprit d'équipe, respecter les collègues
Respecter le secret professionnel et faire preuve de discrétion
Faire preuve de rigueur dans son travail et de ponctualité dans les horaires
Avoir le sens des responsabilités
Savoir se questionner et évaluer sa pratique professionnelle
Etre rigoureux dans la transmission des informations écrites et orales
Être disponible
Conditions
spécifiques
d'exercice
Horaires et particularités
Repos variables
Matin : 07h10 14h40
Après-midi : 14h20 21h50
Travail 1 week-end sur 2
Temps de travail conforme au dispositif de l'organisation du temps de travail au CHI :
7h30 de travail effectif modulable en fonction des besoins et des activités.
Le personnel éducatif est susceptible dans sa mission de service public, d'aménager ses
horaires en fonction des nécessités de service (réunions, déplacements, rencontres avec
les partenaires...).
