Descriptif
Poste : Psychologue Temps de travail : 50 %
Poste à pourvoir à compter du : 1er septembre - Contrat à durée déterminée d'un an renouvelable
Service de rattachement : Dispositif Ressources Autismes (DRA)
Le Dispositif Ressources Autismes (DRA) est un service du CHS de la Savoie constitué de 4 unités : l'Equipe Mobile Autisme de Savoie (EMA 73), le Centre d'Evaluation Savoyard de l'Autisme (CESA) et le SAMSAH SA'InSPIR.
Unité fonctionnelle : CESA Centre d'Evaluation Savoyard de l'Autisme.
L'EMA 73 est une unité d'évaluation diagnostique du CRA-RA. Ses missions sont le diagnostic des enfants et adolescents présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA). C'est une unité de troisième ligne.
Le médecin chef de pôle est le Dr CABROL et le médecin cheffe du service DRA est le Dr CAMBIER.
Lieu d'intervention : CHS de la Savoie (avec déplacements dans tout le département de la Savoie et de la Haute Savoie, ce qui nécessite d'être titulaire du Permis B)
Horaires : de 9h à 17h, du lundi au vendredi. L'agent pourra être amené à modifier ses horaires (souplesse de fonctionnement et disponibilité) en fonction de besoins spécifiques (ex : réunion, rencontre sur site avec professionnels ou famille...)
DEFINITION GENERALE DE LA FONCTION
La ou le psychologue intégrera l'équipe du pôle Enfant du CRA principalement dans le cadre de la Mesure 13 de la stratégie nationale pour les TND. Ses missions s'inscrivent dans les RBPP (Recommandations des Bonnes Pratiques Professionnelles) éditées par la HAS (Haute Autorité de Santé), et se déclineront de la façon suivante :
- Participer aux rattrapages diagnostiques des enfants et adolescents concernés par des TND dans les ESSMS ciblés par la mesure (DITEP, DIME, MECS)
- Participer à la montée en compétences des équipes professionnelles des ESSMS cibles en matière de TND, en proposant des formations et accompagnements adaptés aux Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles (RBPP), sur le volet diagnostic, évaluation fonctionnelle et interventions post-diagnostic
- Accompagner les équipes des établissements cibles à la mise en uvre des interventions recommandées et à la modification des projets personnalisés d'intervention
Cette mesure s'exercera sur les départements de la Savoie et de la Haute-Savoie.
Par ailleurs, dans le cadre des misions globales du CESA, le ou la psychologue pourra également être sollicité.e pour contribuer à différentes actions, selon l'évolution des orientations régionales et nationales, et en cohérence avec ses domaines de compétence et ses centres d'intérêt, notamment :
- L'accueil, le conseil et l'orientation
- Intégration et participation à des réseaux de professionnels
ACTIVITES PRINCIPALES
Volet diagnostic de la mesure 13 (M13) :
- Participer aux réunions de présentation des situations cliniques par les professionnels des établissement cibles
- Réaliser des évaluations à visée diagnostique à partir d'entretiens cliniques, de bilans cognitifs, d'outils d'aide au diagnostic tel que l'ADOS-2 et des évaluations développementales et fonctionnelles des personnes concernées (ex : Vineland-II, bilan attentionnel, )
- Rédiger des comptes rendus des différentes évaluations
- Réaliser des co-consultations à visée diagnostique et/ou fonctionnelle avec les professionnels des ESSMS cibles
- Participer aux réunions de synthèse clinique avec l'équipe du CRA dédiée à la M13 et les professionnels des ESSMS cibles
- Soutenir les professionnels des ESSMS cibles dans le choix, la passation et l'analyse de leurs évaluations
- Participer et coanimer les RCP (Réunions de Concertation Pluridisciplinaire)
- Participer aux restitutions diagnostiques
- Collaborer avec les partenaires extérieurs
Volet formation :
- Participer à l'évaluation et aux recueils des besoins de formation des professionnels des ESSMS
- Mise en uvre de la formation des professionnels des ESSMS cibles par des modules ciblés sur les besoins identifiés, en matière de diagnostic et d'interventions post-diagnostiques
- Participer à la transmission des pratiques élaboration d'outils, temps d'échanges avec les professionnels des ESSMS cibles, )
Volet intervention post-diagnostique :
- Accompagner les équipes professionnelles des établissements dans la mise en uvre des interventions post-diagnostiques individualisées réalisées dans le cadre de la mesure 13. L'appui sera personnalisé (conseils, soutien, guidance aux équipes, ) et la modalité adaptée (au sein de l'établissement, en visio, )
- S'assurer du respect des recommandations de bonnes pratiques professionnelles quant aux interventions ciblées.
- Participer à la rédaction et la mise à jour des projets d'interventions personnalisés
- Participer à l'animation d'un réseau partenarial des psychologues en ESSMS
L'ensemble de ces activités se fait en collaboration avec les professionnels de l'équipe du CESA et du CRA dédiée à la M13 et avec les partenaires impliqués.
Volet institutionnel :
- Participer aux réunions institutionnelles de service, et aux réunions cliniques
- Participer aux temps forts du service et du pôle (formations d'équipe, journées de service, etc.)
L'ensemble de ces missions devra s'effectuer dans le respect des procédures et de la réglementation applicable au sein du CHS de la Savoie, du respect des pratiques du CRA RA, et des recommandations de bonnes pratiques professionnelles.
COMPETENCES ET QUALITES REQUISES
Formation souhaitée
Master 2 de Psychologie avec une spécialisation souhaitée dans le champ des troubles du neurodéveloppement et/ou dans la psychopathologie du développement de l'enfant
Expérience professionnelle :
Expérience souhaitée auprès de personnes TND
Expérience en structure médico-sociale appréciée
Compétences et connaissances attendues :
- Connaitre la clinique des TND et les particularités de fonctionnement des personnes avec TSA
- Maitriser des outils d'évaluation diagnostique et fonctionnelle dans le champ du TND ou volonté de se former
- Connaître les approches, méthodes et outils adaptés en matière de TND, en accord avec les RPBB
- Animer des temps de sensibilisations et formations pour accompagner la montée en compétences des professionnels
- Conseiller, informer et apporter son expertise, intervenir en appui technique sur des situations complexes
- Avoir des aptitudes pédagogiques et d'écoute dans une dynamique de co-pratique
- Posséder de bonnes capacités d'analyse, de synthèse et dé rédaction
- Maitriser l'utilisation de la vidéo, l'informatique et des outils bureautiques
- S'inscrire dans une démarche permanente de mise à jour des connaissances scientifiques dans le domaine des TND
Qualités professionnelles attendues
Le métier requiert :
- Une ouverture vers les autres professionnels avec une flexibilité pour répondre à leurs attentes
- De s'inscrire dans un travail d'équipe pluridisciplinaire tout en étant capable d'autonomie, de flexibilité et d'initiative
- D'adopter une posture adaptée et professionnelle relativement aux situations rencontrées
- Des capacités de transmission, d'écoute, d'ouverture d'esprit et d'accompagnement aux changements
- Se positionner dans une dynamique de formation et d'approfondissement des connaissances
- Respecter les principes de discrétion et de secret professionnel
Liaisons hiérarchiques :
Direction des Ressources Humaines Direction du POM'S
Liaisons fonctionnelles
- Médecin responsable du DRA et autres médecins praticiens du service DRA
- Ensemble des professionnels du service DRA
- Ensemble des professionnels intervenant auprès personnes accompagnées
- Partenaires en lien avec le handicap
