L’Apei A.U.B.E., Accompagnement Utile au Bien-Être, est une association loi 1901 à but non lucratif. L’association gère 33 établissements et services permettant d’assurer la prise en charge des enfants, des adultes et des travailleurs en situation de handicap, dans les départements de l'Aube et de la Haute-Marne.
L’Apei A.U.B.E. a pour but de promouvoir le respect de chaque personne dans leur singularité. Notre engagement repose sur la transparence, la proximité et l’accompagnement des personnes en situation de handicap et de leur famille. Ainsi, nous sommes 1000 professionnels tournés vers le même objectif : garantir une inclusion totale et veiller à l'épanouissement des personnes qui nous sont confiées.
Tournée vers l'avenir, L'Apei A.U.B.E. souhaite diversifier ses offres d’accompagnement pour davantage personnaliser ses réponses pour tous, accroître l’inclusion et la citoyenneté, et développer un espace d’écoute et de rencontre pour les familles.
Pour participer au déploiement du Pôle d'Appui à la Scolarisation (PAS) sur les secteurs de Vendeuvre-sur-Barse, Bar-sur-Seine et Bar-sur-Aube, nous recrutons en CDI à temps plein à compter du 1er septembre 2026, un(e) Éducateurs(trices) Spécialisé(e)s.
Évaluer et analyser les situations :
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Participer à l'analyse des demandes adressées au PAS, réaliser des observations et évaluations situationnelles dans les lieux de vie de l'élève.
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Identifier les besoins éducatifs particuliers et formaliser les observations/bilans nécessaires.
Accompagner les équipes pédagogiques, les élèves et leurs familles :
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Conseiller les équipes pédagogiques dans la mise en œuvre d'aménagements et co-construire des adaptations favorisant l'accessibilité.
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Apporter des interventions éducatives ponctuelles auprès des élèves pour soutenir l'autonomie et les compétences psychosociales.
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Accueillir et écouter les familles, faciliter la compréhension des besoins et l'accès aux ressources du territoire.
Partenariat, réseau et vie institutionnelle :
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Mobiliser les partenaires sanitaires, sociaux et médico-sociaux du territoire.
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Apporter votre expertise sur les besoins éducatifs particuliers (notamment les troubles du neurodéveloppement).
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Assurer la traçabilité des interventions et alimenter les tableaux de bord d'activité.
