ISEQ est un établissement d'enseignement supérieur spécialisé depuis plus de 25 ans dans les domaines de la Qualité, la Sécurité, le Développement Durable et l'Energie.
Nous cherchons plusieurs intervants pour la prochaine rentrée de septembre 2026 (les autres annonces étant disponibles sur ce site)
Formateur(trice) en Systèmes Aérauliques (H/F)
CFA ISEQ Metz
Type de contrat : Vacataire / Formateur(trice) indépendant(e)
Volume prévisionnel : 31,5 heures (10,5 h théorie + 21 h TP)
Lieu : Metz
À propos de l'ISEQ
Le CFA ISEQ Metz forme, dans le cadre de l'alternance, des apprentis préparant le Mastère « Expert de la Transition Énergétique » (ETE), certification professionnelle de niveau 7 inscrite au RNCP (code 37986, certificateur ASDER). Ce parcours forme de futurs pilotes de projet et auditeurs sur les fonctions de transition énergétique et de bâtiments durables, dans les collectivités territoriales comme dans le secteur privé.
Dans le cadre du développement de nos formations, nous recherchons un(e) formateur(trice) pour intervenir auprès de nos apprentis du Mastère ETE.
Public concerné
Vous interviendrez auprès des apprentis du Mastère Expert de la Transition Énergétique (ETE), en alternance, de niveau Bac+4/Bac+5 (niveau 7 RNCP), sur le campus de Metz.
La ventilation est aujourd'hui un poste majeur de la performance énergétique, du confort et de la qualité de l'air dans les bâtiments. Ce module permet aux apprentis d'acquérir les bases théoriques puis de les mettre en pratique sur des exercices de dimensionnement concrets.
Vos missions
Vous concevez et animez des séquences pédagogiques permettant aux apprentis de développer leurs compétences sur les thématiques suivantes :
- Bases des systèmes de ventilation
- Qualité de l'air intérieur (QAI)
- Solutions alternatives au confort d'été
- TP conception aéraulique (réseaux de diffusion d'air)
À ce titre, vous serez notamment amené(e) à :
- Animer les séances de formation en présentiel (théorie et travaux pratiques).
- Concevoir les supports pédagogiques et exercices de dimensionnement associés.
- Préparer les apprentis aux épreuves de certification (blocs de compétences RNCP).
- Concevoir les évaluations (contrôle continu et études de cas).
- Corriger les évaluations et assurer le suivi pédagogique des apprentis.
- Participer à l'amélioration continue des contenus de formation.
Objectifs pédagogiques
- Concevoir une architecture aéraulique adaptée (renouvellement d'air, qualité de l'air intérieur).
- Connaître les solutions alternatives au confort d'été et au rafraîchissement actif.
- Savoir calculer les débits d'air neuf et d'air extrait, dimensionner un réseau aéraulique et sélectionner les diffuseurs adaptés (TP).
Contenus abordés
- Bases des systèmes de ventilation, qualité de l'air intérieur, solutions alternatives au rafraîchissement actif.
- TP aéraulique : calcul de débit d'air neuf, conception d'un réseau aéraulique dans un petit tertiaire.
Profil recherché
Nous recherchons une personne :
- titulaire d'une formation supérieure (Bac+5, ingénieur ou équivalent) dans le domaine concerné, ou justifiant d'une expérience professionnelle significative ;
- disposant idéalement d'une expérience dans l'enseignement ou la formation pour adultes / apprentis ;
- capable d'animer des groupes en alternance de manière dynamique et interactive, à partir de cas pratiques ;
- autonome dans la préparation de ses supports et de ses évaluations ;
- appréciant le travail en équipe pédagogique.
- Une expérience en bureau d'études fluides (CVC, génie climatique), spécialisée en ventilation/QAI, constitue un véritable atout.
Rémunération : 25,00€ à 40,00€ par heure
Lieu du poste : En présentiel
