Votre première mission sera de construire une relation éducative de confiance afin de créer les conditions du développement autonome de l’enfant, de fixer avec lui le cadre de fonctionnement, garant de la réussite de votre accompagnement.
Après évaluation de la situation de l’enfant par l’équipe pluridisciplinaire vous aurez à :
Mettre en place des projets (support relationnel), en lien avec les besoins fondamentaux à travailler.
Mettre en place des partenariats éducatifs (culturels, sportifs, artistiques…)
Elaborer le planning de vos accompagnements
Participer à l’élaboration du projet individualisé de l’enfant, en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire.
Respecter le projet personnalisé de l’enfant (cadre relationnel)
Participer aux réunions de synthèses
Faire les écrits de synthèses permettant aux partenaires (parents, ASE, juge…) de suivre l’évolution de l’enfant.
En collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire, vous élaborez le projet individuel de l’enfant, lui permettant d’améliorer l’estime de soi et de restaurer son image auprès du parent.
Effectif de la classe : Vous accompagnerez des classes de 1 à 3 enfants maximum.
Les moyens : Vous disposerez d’un ordinateur, de deux salles d’activités, d’un budget pour financer vos différents projets
Dans vos missions vous travaillerez en coopération au sein d’une équipe pluridisciplinaire composée d’une psychologue, d’un éducateur sportif, d’une enseignante d’arts plastiques et d’une art thérapeute, et d’un(e) instituteur(trice).
